00:07 소개 및 인사 00:07 진행자가 Snorkl 팀과 함께 학생 주도 컨퍼런스에 대한 웨비나를 시작하며, 시청자에게 인사를 건네고 참여를 유도함. 00:38 시청자들에게 채팅창을 통해 자신을 소개하고, 가르치는 과목과 오늘 배우고 싶은 점을 공유하도록 요청함. 01:25 Snorkl의 Monique과 Jeff가 소개됨. 그들은 Snorkl의 공동 창립자이며 교사 경력을 가지고 있음을 밝힘. 03:01 학생 주도 컨퍼런스 주제 소개 03:01 학생 주도 컨퍼런스의 '무엇', '왜', '어떻게'에 대해 Book Creator와 Snorkl을 활용하여 논의할 예정임을 밝힘. 03:19 학생 주도 컨퍼런스의 정의, 데모 시연, 필요성, Snorkl과 Book Creator에 대한 배경 설명, 실행 방법 등의 의제를 소개함. 03:55 학생 주도 컨퍼런스 설명 및 시연 03:55 학생 주도 컨퍼런스는 학생이 주도하여 자신의 학습 과정과 성과를 발표하는 회의임을 설명함. 04:51 Monique이 학생 역할을, Jeff가 학부모 역할을 맡아 Snorkl과 Book Creator를 활용한 학생 주도 컨퍼런스를 시연함. 05:08 학생 역할의 Monique이 Book Creator를 통해 자신의 사진, 학년, 자랑스러운 결과물, 성장 과정 등을 발표함. 05:37 Snorkl을 사용하여 만든 비디오를 통해 수학 문제 풀이, 읽기 이해, 사회, 과학 학습 내용 등을 설명하고 학부모와 공유함. 07:25 수학 성장 과정에서 어려움을 겪었지만 Snorkl의 추가 비디오와 문제들을 통해 실력을 향상시킨 경험을 공유함. 10:08 가장 어려웠던 점으로 암석 순환 학습을 언급하며, 교사의 도움으로 이해하게 된 과정을 설명함. 11:10 아직 성장 중인 부분으로 글쓰기에서 주장을 사용하는 것을 언급하며, 앞으로 개선하고 싶은 목표를 밝힘. 12:47 Snorkl과 Book Creator 통합의 장점 12:47 학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl 비디오를 통합하는 이유로 학생들의 주체성 향상, 메타인지 촉진, 학부모의 이해도 향상 등을 제시함. 13:56 Snorkl을 통해 학생의 학습 과정을 시각적으로 보여줌으로써 학부모의 이해를 돕고, 학습에 대한 목적의식을 부여할 수 있음을 강조함. 14:45 Snorkl 및 Book Creator 소개 14:45 Snorkl과 Book Creator를 처음 사용하는 사람들을 위해 각 도구에 대한 간략한 배경 정보를 제공함. 15:10 Snorkl은 학생의 사고 과정을 기록하고 분석하여 개인 맞춤형 피드백을 제공하는 교실 도구임을 설명함. 17:24 Snorkl 비디오를 Book Creator로 가져오는 방법 17:24 Snorkl 비디오를 Book Creator에 통합하는 방법에 대한 질문에 대한 답변으로, 비디오 다운로드 및 업로드 방법을 설명함. 18:03 Snorkl과 Book Creator 활용 방법 및 고려 사항 18:03 학생 주도 컨퍼런스를 위한 Snorkl 활동 선택, 교실 시간표 고려, 기존 자료 활용, 교사 간 협업 등 다양한 고려 사항을 제시함. 20:02 학생들이 학습 과정에서 이미 만든 비디오를 활용하여 자신의 학습을 분석하고 평가하는 것이 중요함을 강조함. 21:14 Book Creator 템플릿 링크를 공유하고, 템플릿 사용 방법, 학생에게 과제 할당 방법 등을 설명함. 23:02 Snorkl에서 비디오를 다운로드하고 Book Creator에 업로드하는 방법을 시연함. 24:24 언어 지원 및 번역 기능 24:24 Book Creator의 번역 및 자막 기능을 활용하여 학생들의 모국어 사용을 장려하고, 다국어 지원을 통해 학부모의 이해도를 높일 수 있음을 강조함. 26:12 학생이 모국어로 Snorkl 비디오를 만들고, Book Creator에서 영어 자막을 추가하여 교사가 학생의 사고 과정을 더 잘 이해할 수 있도록 지원하는 시나리오를 제시함. 28:10 Snorkl에서도 학생이 모국어로 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 번역 기능을 통해 학생의 답변을 이해할 수 있음을 설명함. 30:10 마무리 및 추가 정보 제공 30:10 Book Creator와 Snorkl에 대한 추가 정보 및 지원을 제공하며, 학생 주도 컨퍼런스에 대한 영감을 얻기를 희망한다고 밝힘. 30:31 진행자는 Snorkl 팀에게 감사를 표하고, Snorkl이 학생들의 생각과 감정을 중요하게 생각하는 회사임을 강조함. 31:11 Snorkl 팀은 Book Creator의 팬임을 밝히고, 교사로서 이 웨비나에 참여하게 되어 기쁘다고 말함. 🚀 학생 주도 컨퍼런스 소개 오늘 웨비나에서는 학생 주도 컨퍼런스의 개념과 Book Creator 및 Snorkl을 활용하는 방법에 대해 알아봅니다. Snorkl은 비교적 새로운 도구이지만 많은 관심을 받고 있습니다. Snorkl의 Jeff와 Monique가 함께하며, **학생 주도 컨퍼런스의 "무엇, 왜, 어떻게"**에 대해 자세히 설명할 예정입니다. 또한 Book Creator와 Snorkl을 함께 사용하는 앱 스매싱 데모를 보여줄 것입니다. 🧑🏫 학생 주도 컨퍼런스란 무엇일까요? 학생 주도 컨퍼런스는 학생이 자신의 학습 과정과 성과를 주도적으로 발표하는 회의입니다. 학생은 자신이 무엇을 배웠고, 어떤 점이 자랑스러우며, 어떤 부분을 개선해야 하는지에 대해 이야기합니다. 교사는 학생이 성공적으로 컨퍼런스를 이끌 수 있도록 개요와 템플릿을 제공하여 학생들이 무엇을 이야기해야 할지 안내합니다. 학생이 학부모에게 단순히 배운 내용을 전달하는 것이 아니라, 체계적으로 자신의 학습 과정을 설명할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 🎬 데모 시연: Snorkl과 Book Creator의 만남 Monique는 학생 역할을, Jeff는 학부모 역할을 맡아 실제 학생 주도 컨퍼런스 상황을 시연합니다. Monique는 Book Creator에 자신의 사진과 학년 정보를 넣고, Snorkl을 사용하여 만든 작업물을 소개합니다. Monique는 Snorkl에서 수학 문제 풀이 과정을 녹화한 영상을 보여주며, 어휘를 사용하고 문제를 해결하는 과정을 설명합니다. 또한 읽기 능력 향상 과정과 사회, 과학 과목에서 배운 내용을 공유합니다. 가장 어려웠던 점은 암석 순환이었지만, 교사의 도움과 실제 암석을 통해 이해하게 된 과정을 설명합니다. 쓰기 능력 향상을 위해 노력하고 있으며, 7학년을 대비하여 매일 30분씩 독서하는 목표를 설정했습니다. 💡 왜 학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl 비디오를 통합해야 할까요? Snorkl 비디오를 사용하면 학생들이 자신의 학습에 대한 주체성을 갖게 되고, 메타인지 능력을 향상시킬 수 있습니다. 학부모는 학생의 최종 결과물뿐만 아니라, 사고 과정과 문제 해결 과정을 더 쉽게 이해할 수 있습니다. Snorkl은 학생이 수학적 과정을 통해 어떻게 정답에 도달했는지 보여줌으로써, 학부모가 학생의 학습 과정을 더 깊이 이해하도록 돕습니다. 또한 "학교에서 뭐 했어?"라는 질문에 대한 구체적인 답변을 제공하고, 학습의 목적과 방법을 명확하게 보여줍니다. 🛠️ Snorkl 및 Book Creator 소개 Snorkl은 학생의 사고 과정을 포착하는 교실 도구입니다. 학생은 그림, 글쓰기, 하이라이트 및 녹음을 통해 자신의 생각을 표현할 수 있습니다. Snorkl의 AI는 학생의 설명 (언어 및 시각적)을 분석하여 개인화된 피드백을 제공합니다. Book Creator는 학생들이 디지털 책을 만들 수 있는 도구입니다. 다양한 멀티미디어 요소를 추가하여 창의적인 학습 결과물을 만들 수 있습니다. 🧑💻 Snorkl 비디오를 Book Creator에 통합하는 방법 학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl과 Book Creator를 함께 사용하기 위한 팁을 제공합니다. Snorkl 활동을 선택하고, Snorkl 비디오를 다운로드하여 Book Creator에 업로드하는 방법을 설명합니다. Book Creator 템플릿을 공유하고, 학생이 비디오를 삽입하고 설명을 추가하도록 안내합니다. 학생들은 이미 학습 과정의 일부로 만든 비디오를 활용하여, 자신의 학습 과정을 분석하고 최고의 결과물을 선택할 수 있습니다. 이는 학생들이 자신의 분석을 다시 분석하는 메타인지적인 활동입니다. 🌐 다국어 지원 기능 활용 학생들은 자신의 모국어로 Snorkl 비디오를 만들고, Book Creator에서 자막을 추가하고 번역할 수 있습니다. 이를 통해 학부모는 학생의 모국어로 된 설명을 통해 학습 내용을 더 잘 이해할 수 있으며, 교사는 학생의 사고 과정을 정확하게 파악할 수 있습니다. Book Creator는 137개 언어를 지원하며, 음성 녹음 기능과 자동 번역 기능을 제공합니다. Snorkl에서도 학생은 모국어로 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 번역 기능을 통해 학생의 답변을 이해할 수 있습니다. Snorkl과 Book Creator는 학생들의 의사소통 오류를 줄이고, 학습 격차를 해소하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 학생들은 자신의 모국어로 질문하고 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 학생의 학습 과정을 더 잘 이해하고 지원할 수 있습니다. 🤝 마무리 Book Creator와 Snorkl은 학생 주도 컨퍼런스를 통해 학생들의 학습을 지원하고, 학부모와의 소통을 강화하는 데 유용한 도구입니다. 많은 관심 부탁드립니다! LiveWiki, 유튜브 속 핵심 내용을 10초 만에! https://livewiki.com/ko/content/student-led-conferences-book-creator-snorkl [시작] 안녕하세요 여러분, 다시 오신 것을 환영합니다. 오늘 여러분을 위한 또 다른 환상적인 이벤트가 있습니다. 30분 동안 수중에 있는 것 같군요. 몇몇 친구들과 함께하고 있습니다. 곧 무슨 일이 일어나고 있는지 설명해 드리겠습니다. Snorkl에서 온 친구들과 함께 있습니다. 제가 가장 좋아하는 새로운 도구 중 하나라고 말할 수 있을까요? 비교적 새로운 도구입니다. 몇 년 동안 있었지만, 시작하기 전에 여러분을 환영하고 인사드려야겠습니다. 여러분이 누구인지 알고 싶고 청중이 누구인지 이해하고 싶습니다. 채팅으로 인사나 안녕 등을 보내주세요. 어디서 접속하셨는지, 어떤 것을 가르치시는지, 오늘 무엇을 배우는 데 관심이 있는지 알려주세요. 또한 질문이 있으시면 채팅 기능을 사용하실 수 있습니다. 녹화본을 보고 계신다면 아래 댓글로 질문을 하실 수 있습니다. 하지만 오늘 실시간으로는 Q&A 기능을 사용할 것입니다. 또한 채팅도 사용할 예정이니 자신을 소개하고, 어디서 접속하셨는지 알려주시고, 질문을 꼭 남겨주세요. 오늘 재미있는 쇼가 준비되어 있습니다. Snorkl 팀이 준비했습니다. 하지만 시작하기 전에 소개를 해야겠습니다. Monique, Jeff from Snorkl, 안녕하세요, 환영합니다. 어떻게 지내세요? 네, 초대해 주셔서 감사합니다. 제 이름은... 네, 저는 Snorkl의 공동 창립자이자 전직 초등학교 교사입니다. 오늘 Book Creator와 Snorkl로 초등학교 교육에서 제가 좋아했던 것들을 소개해 드리게 되어 기쁩니다. 네, 저는 Monique입니다. 이전에는 교육 기술 코치였고, 그 전에는 중학교에서 수학과 과학을 가르쳤으며, 초등학교에서도 잠시 일했습니다. Book Creator를 사용해 왔고 Book Creator와 Snorkl을 좋아합니다. 앱 스매싱할 준비 되셨나요? 여러분 두 분이 많은 관심을 끌었네요. 많은 사람들이 참여하고 있습니다. 나이지리아에서 온 Niggoi가 있고, 마케도니아에서 전화한 사람, 미국 위스콘신에서 온 Megan 등 많은 교육 기술 커뮤니티 회원들과 초등학교 관련 분들이 있네요. 오늘 Jeff와 Monique를 위한 많은 동료들이 있습니다. 채팅에 Katie Fielding이 있는 것을 보실 수 있을 텐데, Katie는 항상 여러분의 필요에 매우 신경을 쓰며 링크와 여러분이 요청할 만한 모든 것들을 공유하고 있습니다. 오늘 모든 것이 채팅에 있을 테니 확인해 보세요. 질문이 있으시면 채팅이나 Q&A에 올려주세요. 발표자를 멈춰야 한다면 그렇게 할 것이지만, 그렇지 않으면 Jeff, 시작해 볼까요? 무엇을 준비하셨나요? 좋습니다, 시작하겠습니다. 오늘은 학생 주도 회의의 무엇, 왜, 어떻게에 대해 이야기하고 Book Creator와 Snorkl을 앱 스매싱할 것입니다. 시작해 볼까요. 소개를 했으니 누가 여기 있는지 알고 있습니다. 좋습니다, 확인했습니다. 오늘의 의제는 무엇, 즉 학생 주도 회의가 정확히 무엇인지 이야기하는 것입니다. 이 두 앱을 함께 사용하여 교실에서 어떻게 실행할 수 있는지 데모를 볼 수 있을까요? 왜 학생 주도 회의에 신경을 써야 할까요? 또는 학생들이 직접 운영하는 것에 대해 매우 기대할 수도 있습니다. Snorkl과 Book Creator가 무엇인지에 대한 약간의 배경 정보도 있습니다. 그리고 어떻게, 즉 어떻게 실제로 내일, 이번 주, 혹은 내년에 학생들과 함께 이것을 실행할 수 있는지에 대해서도 알아볼 것입니다. 이미 회의가 있었다면 미리 계획하고 계실 수도 있으니, 우리가 어떻게 했는지에 대한 몇 가지 팁을 드리고 싶습니다. 학생 주도 회의는 학생이 실제로 주도하는 회의로, 그들이 한 일, 지금까지의 여정, 그리고 그들의 교사와 부모에게, 또는 교사가 단지 주변을 모니터링하고 있다면 부모에게만 발표하는 회의입니다. 학생들의 학습 여정과 그들이 정말 자랑스러워하는 것, 아마도 여전히 노력하고 있는 것에 대해 이야기하는 회의입니다. 이 회의에서는 학생이 주도합니다. 하지만 우리는 단지 그들을 심연으로 보내고 "네가 배운 것들에 대해 부모님이나 어른들에게 말하라"고 하고 싶지 않습니다. 우리는 그들이 성공할 수 있도록 준비시키고, 그들이 회의에서 무엇에 대해 이야기해야 하는지 개요와 템플릿을 제공하고 싶습니다. 교사인 우리는 부모님이나 학생들의 어른들과 무엇에 대해 이야기하는지 알지만, 어떻게 학생들이 그것을 준비할 수 있을까요? 오늘 실시간 데모가 있습니다. 지금 Snorkl을 벗겠습니다. 학생 Mo'Nique가 등장할 것이기 때문입니다. 제 모자를 쓰겠습니다. Jeff는 제 부모님 또는 제 학생 주도 회의에 데려온 어른 역할을 할 것입니다. 이번 학기 작품을 볼 수 있어 정말 기대됩니다, Monnique. 고맙습니다, 저도 기대됩니다. 이것이 제 예시입니다. 저는 Monique입니다. 오늘 제 회의에 와주셔서 감사합니다. 제 사진을 올렸고, 이것은 2025년 4월입니다. 저는 올해 6학년입니다. [음악] 이것은 제가 지금까지 자랑스러워하는 작업입니다. 작업에 대한 몇 가지 비디오가 있네요. 그것은 무엇인가요? 네, 저는 이 앱, 이 플랫폼, Snorkl이라는 앱으로 작업하고 있었습니다. 제 작업을 여기에 녹화했습니다. 이 작업을 선택한 이유는 Snorkl에서 뭔가를 하면 점수를 받을 수 있는데, 첫 번째 시도에서 우수한 점수를 받아 정말 자랑스러웠기 때문입니다. 그리고 제가 이해했고 피드백을 통해 알게 되었기 때문에 계속 할 필요가 없었습니다. 그래서 조금 혼란스러워하는 제 테이블 메이트들을 도울 수 있었습니다. 이것에서 저는 모든 어휘를 사용했습니다. 보여드릴까요?
