Kami
Kami(카미)는 PDF·문서·이미지 등 기존 학습 자료를 디지털 환경에서 인터랙티브하게 주석·편집·협업할 수 있게 해 주는 교실용 학습 플랫폼입니다.
기본 개념
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교사가 사용하던 종이 학습지, PDF, Word 문서, Google Docs/Slides, PowerPoint, 이미지 파일 등을 Kami에 업로드하면, 학생이 화면에서 직접 글을 쓰고, 그림을 그리고, 음성·영상 메모를 남기며 활동할 수 있습니다.
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프린터·복사기 없이 기존 자료를 디지털화해 바로 수업에 쓸 수 있으므로, 종이 없는(Paperless) 교실을 실현하는 데 특화되어 있습니다.
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웹 브라우저(Chrome 확장 프로그램)와 앱으로 사용하며, 온라인·오프라인 모두에서 작동합니다.
주요 기능
주석·편집 도구
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텍스트 입력, 하이라이트, 밑줄, 취소선, 자유 그리기(Freehand Drawing), 도형, 텍스트 박스, 스탬프 등 다양한 주석 도구를 제공합니다.
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수학 수식 입력, 그래프 도구 등도 포함되어 있어 수학·과학 수업에서도 활용할 수 있습니다.
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PDF 분할(Split)·병합(Merge) 기능으로 문서를 자유롭게 편집할 수 있습니다.
다양한 표현 방식
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학생이 텍스트뿐 아니라 음성 녹음, 영상 녹화, 음성 타이핑(Voice Typing), 자유 그리기 등 자신에게 맞는 방식으로 답변하고 표현할 수 있습니다.
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교사도 텍스트·오디오·영상 댓글로 개인 맞춤 피드백을 남길 수 있습니다.
실시간 모니터링(Class View)
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교사가 한 화면에서 전체 학생의 작업 진행 상황을 실시간으로 볼 수 있습니다.
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학생이 작업 중인 상태에서도 과제를 수정하거나 피드백을 바로 전달할 수 있어, 적시에 개입하고 도움을 줄 수 있습니다.
AI 기반 평가·채점
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AI 자동 채점(Auto-Grading) 기능으로, 객관식·단답형 등의 문제에 정답 키를 설정해 두면 자동으로 채점됩니다.
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AI가 학생 응답을 분석해 학급 전체의 이해도, 취약 영역, 개인별 성취도 등을 대시보드(Insights)로 정리해 보여 줍니다.
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기존 PDF 학습지를 업로드하면 AI가 자동으로 채점 가능한 평가지로 변환해 주는 기능도 있습니다.
접근성 기능
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텍스트-음성 변환(Text-to-Speech), 음성 타이핑, 자막, 난독증 전용 폰트, 다크 모드 등이 내장되어 있어 특수교육 학생이나 다문화 학생도 동등하게 참여할 수 있습니다.
기능 제어(Feature Control)
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교사가 학생에게 제공할 도구를 선택적으로 켜고 끌 수 있어(예: 복사·붙여넣기 차단, 특정 도구만 허용), 수업 목적에 맞게 학생 활동을 통제할 수 있습니다.
LMS 연동
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Google Classroom, Canvas, Schoology, Microsoft Teams, Google Drive, OneDrive와 원활하게 연동됩니다.
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LMS 안에서 Kami 과제를 생성·배포·제출·채점하는 전체 흐름이 끊김 없이 이루어집니다.
K-12에서의 활용
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디지털 학습지: 기존 종이 학습지를 스캔/PDF로 올려 학생이 화면에서 직접 풀고 제출합니다.
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문서 분석 활동: 역사 사료, 과학 논문, 문학 텍스트 등에 하이라이트·메모를 달며 정밀 읽기(Close Reading)를 합니다.
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디지털 화이트보드: 수업 중 교사가 문서를 화면에 띄우고 실시간으로 주석을 달며 설명하는 판서 도구로 활용합니다.
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협업 토론: 하나의 문서에 여러 학생이 동시에 접속해 각자 의견을 주석으로 남기고, 서로의 의견에 댓글을 다는 토론 활동을 합니다.
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지도·다이어그램 활동: 백지도에 표시하기, 인체 도해에 명칭 붙이기, 그래프 위에 데이터 표시하기 등 시각 자료 기반 활동을 합니다.
대학교에서의 활용
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논문·문헌 주석: 수강생이 학술 논문·교재 PDF에 하이라이트·메모를 달며 읽고, 교수나 동료와 주석을 공유해 협업 분석을 합니다.
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Canvas 통합: Canvas LMS의 SpeedGrader와 연동해, 교수가 학생 제출물을 Kami 안에서 바로 주석·채점할 수 있습니다.
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디지털 워크시트·실습지: 실험 보고서 양식, 임상 기록 양식 등을 Kami로 배포해 학생이 디지털로 작성·제출합니다.
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접근성 보장: 읽기 도구·음성 타이핑·다크 모드 등으로 장애 학생이 동등하게 수업 자료에 접근하고 과제를 수행할 수 있습니다.