Snorklの使い方と使い方

🎓 @TheMerrillsEDU 教育専門家のおすすめ @TheMerrillsEDUは、教育分野で活動している教師のカップルで構成される教育ブランドです。 クリスティンは4年生の担任教師で、13年以上の教育経験を持つマイクロソフト革新教育者であり、ジョーは1年生の担任教師であり、アップル認定教育者、マイクロソフト革新教育者の資格を持っています。彼らは技術を意図的に教室に融合し、学生が相互作用的な方法で学習に参加できるように努めており、様々な教育プラットフォームのアンバサダーとして活動しています。 このガイドは、彼らが直接教室でテストして検証したSnorklの活用法に基づいて書かれています。 🚀Snorklとは？ Microsoft Flipの後続の代替として開発されたAIベースのトレーニングプラットフォームです。学生の思考過程を可視化し、声を増幅するツールで、FERPAとCOPPA規制に準拠して安全性を確保します。 🎯重要な特徴 画像ベースのプロンプトによる学生思考足場 AI自動フィードバックシステム 無限キャンバスでの自由な作業 匿名コラボレーション機能で全学生参加を促す 📋教師設定フロー ステップ1：アカウントとクラスを設定する ステップ2：アクティビティタイプを選択 空のテンプレート: 最初から新しく作成 個人ライブラリ: 既存のクラスの再利用 Snorklライブラリ：基準ソートされたアクティビティの選択 ステップ3：アクティビティの詳細を設定 ステップ4：学生アクセス設定 アカウントログイン：Google / Microsoftアカウント ゲストログイン：名前のみ入力（以前の作業を再訪問できません）

•学生の考えをさまざまな方法で表現し、即時のAIフィードバックを提供 •40以上の言語サポートで多言語学習者を受け入れる • 数学、科学、言語、社会など全科目を活用可能 •教師のための自動分析と洞察の提供 •無料アカウントで基本機能を利用可能 •データプライバシー認証の取得と50の州全体の使用 学生中心のインタラクティブな学習環境 Snorklは、まるでシュノーケリングのようなシンプルなツールで強力な効果を生み出すことに触発されました。学生はデジタルホワイトボードで描画、タイピング、画像アップロードなど、さまざまな方法で自分の考えを表現できます。具体的には、音声録音機能を使用して、自分のプルプロセスを説明し、すぐにAIフィードバックを受け取ることができます。 教師のためのスマートな分析ツール 教師はクラス全体の学習状況を一目で把握できます。 AIは自動的に生徒の回答を分類し、スコアを付け、共通のエラーパターンを見つけ、カスタムマップが必要な生徒を識別します。また、教師は既存のライブラリの活動を活用したり、新しい学習活動を直接作成したりできます。 様々な科目別活用 •数学：問題解決プロセスの説明と視覚化 •英語：読解力と読書流暢性評価 •外国語：発音、イントネーション、文法フィードバック •科学：実験データの分析と現象の説明 始める Snorkel.appで無料アカウントを作成して開始できます。 「Getting Started」セクションの「ピナッツバターゼリーサンドイッチの作成」アクティビティで、プラットフォームに初めてアクセスすることをお勧めします。詳細な説明が必要なこのアクティビティにより、プラットフォームの重要な機能を体験できます。 今後の発展方向 SnorklはJump Mathとのパートナーシップを始め、より多くのカリキュラムパートナーシップを拡大する予定です。また、執筆中心の課題、マルチホワイトボード活動などの新機能を開発中です。特に言語学習では、発音と文法フィードバックの精度を継続的に改善しています。

https://youtu.be/Zfs7wntxQ54?si=lwsFKByxol1XZPc8 こんにちは、私はSnorklの共同創設者の一人であるジョンです。シュノーケルを皆さんと共有することができてとても嬉しいです。私は元高校の数学教師であり教育コーチであり、私の共同創設者であるジェフは元5年生の教師です。私たちは学生の思考を捉え、それをより深い学習に活用するためにシュノーケルを開発しました。 シュノーケルは学生がデジタルホワイトボードに自分の考えを記録し、AIから即座にパーソナライズされたフィードバックを受け取ることを可能にします。また、教師に学生の学習状態に関する強力な洞察を提供します。シュノーケルは、形成評価と学生の練習のための豊富なツールです。 教師はデジタルホワイトボードに質問を提示し、学生はさまざまなツールを使用して回答できます。学生は絵を描いたり、入力したり、画像をアップロードしたりできます。私たちは、学生が単に答えを提示することを超えて自分の考えを説明するよう奨励します。これはメタ認知的に良く、言語能力の発達に役立ち、教師に学生の理解度に対する強力な洞察力を提供します。 生徒が応答を送信すると、AIは分析を開始します。 AIは、学生の口頭説明とホワイトボードに表示された視覚的な内容の両方を分析してフィードバックを提供します。フィードバックには、正解かどうか、説明の強度の0〜4点尺度スコア、および2〜3個のパーソナライズされたフィードバック項目が含まれます。 教師の面では、シュノーケルはAIを活用して豊富な洞察を提供し、学生の答えを自動的に正解と誤解に分類し、説明の強さのラベルを付けます。また、シュノーケルは50以上の言語で録音することができ、新しい国の学生を支援する強力なツールになります。 シュノーケルは、個々の学生の仕事を見直すことに加えて、クラス全体の応答を分析し、教師にトレンドに関する洞察を提供します。クラスで利用可能な最高の例を強調し、学生が頻繁に犯すエラーと間違いを示し、誰がそのようなエラーを犯しているかをすぐに確認することができ、小グループのサポートが必要な学生を識別できます。 シュノーケルは、数学、社会科、科学、英語など、さまざまな科目で使用できます。学生に文章を読んで反応させるなど、シュノーケルでできる豊富な活動がたくさんあります。

1. Snorklとは何ですか？ Snorklは、学生が教師の質問やプロンプトへの回答に即座に個人化されたフィードバックを受け取るためのプラットフォームです。学生はデジタルホワイトボードに自分の考えを記録し、AIはすぐに口頭の説明と視覚的な仕事を分析します。 2. Snorklはどの科目に使用できますか？ Snorklは、すべての科目に使用できる多目的ツールです。小学校から大学まで使用されます。数学と科学の分野では特に優れていますが、言語芸術、社会科学、外国語など、あらゆる教育レベルの学生がさまざまな分野で理解を表現し向上させるのに最適です。 3. 学生はどのようにログインしますか？ 学生はGoogleまたはMicrosoftアカウントでSnorklにログインします。この方法は、学生アカウントのセキュリティを確保し、パスワード管理の煩わしさを排除します。 4.生徒はフィードバック言語を変更できますか？ はい！学生は右上の「プロファイル設定」でフィードバック言語を調整できます。 Snorklは多言語をサポートしており、学生は自分が話した言語や教師が選択した言語にフィードバックを受けることができます。 5. AIフィードバックが正しくないと思われる場合はどうなりますか？ AI自動塗りつぶしツールが開発した「Expected Answer」を常に教師が確認することをお勧めします。期待される回答にエラーがあると、AIはすべての生徒に誤ったフィードバックを提供する可能性があります。 「Rate this Feedback」ツールを使用して他の間違いを取り出し、改善を確実にします。 6. 共同教師をどのように追加しますか？ クラスを開くと、クラス名の下に教師名が表示されます。共同教師を追加するには、あなたの名前をクリックしてください。共同教師は追加する前にSnorklアカウントを持っている必要があります。 7.課題を割り当てた後に変更できますか？ はい、クラスにアクティビティを割り当てると、そのクラスの独自のコピーが作成されます。ライブラリのバージョンを調整しても割り当てられたコピーは変更されませんが、課題を表示するときに[設定]タブで割り当てられたコピーを常に編集できます。 8.応答を削除またはダウンロードできますか？ はい、教師ビューで学生の提出物を見るときは、右上隅の3つの点をクリックしてください。これにより、応答を「Download」または「Delete」するオプションが提供されます。 9. Snorklは他のAIツールとどう違いますか？ Snorklは学生の声の力を強調し、教師を学習プロセスの中心に置くことに焦点を当てています。学生の説明を分析することで、Snorklは既存のテキストベースのツールよりも深い洞察を提供できます。教師はAIの焦点を特定の教育目標に合わせて調整することができ、Snorklは効果的な教育の革新的なパートナーになります。 10. Snorklをどのように体験できますか？ 教師と学校のリーダーは無料のアカウントを作成してSnorklを試すことができます。無料アカウントでは、教師は学生と一緒にSnorklを試してみて、その影響を体験することができます。学校や地域全体のデモンストレーションに興味がある場合は、Lighthouse Leadersプログラムに関する詳細情報を「 Plans 」ページで確認できます。 11. Snorklは学生データをどのように保護しますか？

https://www.youtube.com/live/8UGWnsUxs-U?si=QdsypfMqMnaeQ09a 主な要約： •対象：ヒスパニック系背景のELL（英語学習者）4-5年生 •ツール：Snorkl - AIベースの音声録音およびフィードバックプラットフォーム •効果：数学的推論能力の向上、英語のコミュニケーション能力の向上、数学の自信の増加 •方法：構造化トラブルシューティングアプローチ、スクリプト、同僚のフィードバック、繰り返し練習 Snorkl導入の背景 テキサス・ヒューストンのMarcela Gomez教師は、ELLの学生が数学の概念を理解していますが、そのプロセスを効果的に説明するのが難しいことを発見しました。 Snorklはこれらのギャップを埋めるツールとして導入されました。 Snorklを活用した授業構造 トラブルシューティングコースの録音：生徒は数学のトラブルシューティングプロセスを段階的に音声録音します。 AIフィードバック：Snorklはすぐにフィードバックを提供します。 改善と再試行：学生はフィードバックに基づいて説明を改善して再録音します。 効果的な実装戦略 明確なガイドライン：「視覚障害者に説明するように」アプローチで詳細な説明を導く 構造化応答：問題を読む→状況説明→回避策説明→解答を提示する スクリプティング：録音前の数学的思考プロセスをグローにまとめる 同僚の評価：学生間のスクリプトレビューとフィードバック交換 一貫した練習：週2回、45分ずつSnorklセッションを進行 注目すべき成果 数学的推論能力の向上：学生のトラブルシューティングプロセスの説明がより明確で論理的に変化する 英語能力の向上：TELPASテストで多くの学生のスコアを向上 数学の自信を高める：特に既存の困難を経験した学生の自信の大幅な上昇 学習動機の増加：学生が自発的に多くの数学問題の練習を求める

このセッションでは、5人の教育者がSnorklを革新的に活用する方法を共有しました。 1. Kim - Edgy ProtocolsとSnorklの組み合わせ Kimは、Edgy Protocolsという学習フレームワークをSnorklと組み合わせる方法を提案しました。 Sketch and Tell: 生徒が絵を描き、Snorkl で説明した後にフィードバックを受けます。 Three Time Genre Challenge: 1つのソースに3つの異なるジャンルや視点から文を書いてSnorklにフィードバックを受けます。 Bua Cucha：学生は本に関する質問に答え、証拠を提示し、Snorklを介して口頭で練習した後に記入します。 2. Andrew Davies - 小学校でのSnorklの活用 Andrewは小学校でSnorklを活用するさまざまなアイデアを共有しました： 個別化されたフィードバック：教師が小グループの指導をしながら、他の学生にAIフィードバックを提供します。 言語芸術（ELA）：ストーリーアークを活用した物語の再話活動を提案しました。 数学：事前評価ツールとして活用して、学生の理解度を深く把握します。 科学：様々な生息地の比較と科学フェアプロジェクトの準備に活用します。 社会情緒学習（SEL）：毎日のジャーナルとして活用して学生の感情を監視します。 3. Eric - 教師の訓練と流暢性の評価 Ericは2つの主なアイデアを共有しました： AI誤用防止教育：Snorklを活用して口頭評価を高め、潜在的な不正行為を減らす方法を提案しました。 読書流暢性評価：Snorklを使用して学生の読書流暢性を評価する新しい方法を実演しました。 4. Lisa Black - 学生の観点からのSnorklの活用 Lisaは、オンライン地球科学の教師として、学生の観点からSnorklを活用する方法を共有しました。 対話型活動：「水に入る方法」についての意見を共有し、説得する活動を実演しました。

はじめに Christy Cloudは24年間の教育経験を持つベテラン教師で、21年間社会科目を教えました。彼女はSnorklを使って社会科の授業を改善する方法を共有します。 Snorklライブラリの活用 Snorklライブラリの「読書と言語芸術」セクションを活用して社会科目の目標を達成する 5年生「情報テキストを読む」活動例：「世界の朝食」活動 ライブラリアクティビティの変更 アクティビティを個人ライブラリに追加 ホワイトボードから直接指示を編集する（例：「すべての国名に下線を引く」を追加） 期待される回答の修正と活動の割り当て 新しいSnorklアクティビティの作成 「マイライブラリ」で「アクティビティを作成」をクリック タイトル入力（例：「中東政府」） ホワイトボードに画像やテキストを追加する AIフィードバック設定(科目・グレード選択) 「AIで自動塗りつぶす」機能を活用して予想回答を生成 複数選択問題の革新的活用 生徒に答えを選択し、その理由を説明するように求める 音声録音による生徒の思考過程の把握 Canvaとのアプリスマッシング Canvaで社会科目ワークシートテンプレートを選択する（例：大陸別の国名を書く）

はじめに BlaはNorthern Lee High School Districtの技術統合の専門家で、10年以上の中高校英語教師のキャリアを持っています。現在、彼女は外国語クラブ顧問として活動しており、学生と一緒に日本語、フランス語、イタリア語、スペイン語など、さまざまな言語を探求しています。 BlaはSnorklを外国語教育に活用した経験に基づいて、このツールの効果的な使い方を共有しています。 効果的な言語学習の重要な要素 文脈化：Blaは、実際の世界の状況における言語学習の重要性を強調しています。 Snorklを使用すると、レストランで注文するなど、実際の状況をシミュレートできます。 没入と楽しみ：学生の積極的な参加を促進することが重要です。 Snorklは、インタラクティブホワイトボードのような機能を介して学生の参加を高めます。 文化的洞察：言語学習は、単に単語や文法を学ぶことを超えて文化的ニュアンスを理解することを含みます。 継続的な練習：Snorklはすぐにフィードバックを提供し、学生が好きなだけ繰り返し練習する機会を提供します。 正確性と流暢性：継続的なフィードバックにより、学生は発音、文法、語彙の使用の精度を高め、同時に流暢性を向上させることができます。 Snorklを活用した外国語クラスレベル別アプローチ レベル1：初心者 例：日本語数字1-10学習 特徴： 明確な指示を英語で提供 基本語彙練習に重点 視覚補助資料の活用（例：動物の写真と数字のマッチング） 30秒以内の短い録音を推奨 ヒント：AIフィードバック設定時に小学校レベルに調整して、より簡単で明確なフィードバックを提供 レベル1.5：初級 - 中級 例：スペイン語でレストランで注文する 特徴：

はじめに Amanda Foxは、ELS（English Language Arts）の先生で、Snorklを活用したさまざまな教育活動と戦略を共有しています。 SnorklはAIを活用した教育ツールであり、特にELAクラスで学生の執筆と理解の評価に効果的に使用できます。 Snorklの主な利点 客観性の確保：一貫したフィードバックを提供することで、教師の偏見を減らします。 カスタマイズされた洞察：個々の学生と全体のクラスのパフォーマンスを分析します。 時間の節約：125人の学生の仕事に迅速なフィードバックを提供します。 カスタムスキャフォールディング：学生に必要な「酸素」を提供します。 個人化された学習：AIを介して真の個人化学習が可能になります。 SALE戦略：Snorklの活用方法 AmandaはSnorklを効果的に活用するためのSALE戦略を提示します。 S elect existing lessons: Snorklライブラリの既存のクラスを選択 A djust with remixes: 既存の素材を現代的な技術で改善 I nnovate new creations: 特定のニーズに合わせた新しいクラスの開発 L everage graphics: マルチモーダル学習のためのグラフィックの活用 Snorklの活用例 既存クラスの活用: Snorklライブラリで「比喩的表現を理解する」クラスを選択 クラス調整：既存のクラスにハイライト機能を追加 新しいクラスの開発：「Stranger Things」テーマの意味シェーディング活動の作成 グラフィックの活用：Canvaで作成したグラフィックをSnorklに統合 DIVE戦略：新しいSnorklアクティビティデザイン

はじめに Emily Castanoは、オハイオ州アーカン郊外のChipa Junior Senior High Schoolで7年生の数学教師として7年目に勤務しています。彼女は2022年11月からSnorklを発見し使用し始め、特に主な試験と復習の過程でこのツールを活用しました。 Emilyは、Snorklは伝統的な教室のレッスン、ブレンドラーニング、そして「数学的思考教室の作成」アプローチを大幅に改善することができたと述べています。 Snorklを活用した3つの主要な教授技術 1. 伝統的な教室の授業の改善 伝統的な講義式の授業では一度に1人の学生からのフィードバックしか受けられず、15-25人の学生全員からフィードバックを得ることは困難です。また、学習内容が学生の長期記憶に切り替わらない問題がありました。 Snorklはこれらの問題を解決するために次の機能を提供します。 学生が自分の数学的なアイデアを口頭で説明し正当化する機会を提供 個別サポートと即時フィードバックを提供 長期記憶への移行促進 Emilyは、NCTM（National Council of Teachers of Mathematics）の研究を引用し、学生が自分の数学的なアイデアを口頭で表現し正当化することで、より深い理解と長期的な成功を得ることができると強調しています。 2. ブレンディドランニングの改善 ブレンディドランニング環境では、教師一人が複数の学生を同時に支援することが難しく、即時のフィードバックが不足し、優秀な学生の発展機会が制限される問題がありました。 Snorklはこれらの制限を克服するために次の解決策を提供します。 すべての学生に同時に即時フィードバックを提供 学生の理解度をリアルタイムで確認可能 優秀な学生にさらなる挑戦機会を提供 Emilyは、教育心理学ジャーナルの研究結果を引用し、すぐにフィードバックを受けた学生は、そうでない学生よりも今後の課題で20％高い成功率を示すと説明しています。 3. 「数学的思考教室を作る」アプローチの改善 Emilyは、「Building Thinking Classrooms in Mathematics」の本を高く評価し、この本のアイデアをSnorklと組み合わせて使用​​しています。このアプローチは、学生をランダムなグループに分け、ホワイトボードなどの垂直非永久ワークスペースで高品質の問題を解決することです。 しかし、グループ活動では、学生個人の責任感の欠如とグループ内の不均衡な参加が問題になる可能性があります。 Snorklは、これらの問題を解決するための次の方法を提供しています。

ハイライト： Snorklは、学生の音声対話を通じて科学学習を強化する新しい教育ツール 学生の参加も向上、深い理解促進、批判的思考能力の開発に貢献 AIフィードバックと教師の介入を組み合わせた個別化された学習体験を提供 様々な科目に適用可能で、特に数学や科学教育に有効 他の教育用アプリとの連携により、創造性とコラボレーション強化が可能 本文： Snorklについて Alyssa Fabian（別名Farmer Fobs）は、「World Snorkl Day：Snorkl + Science」のプレゼンテーションで革新的な教育ツールSnorklを紹介します。ソーシャルメディアでこのツールを発見したAlyssaはすぐに教室に適用を始めました。 Alyssaの背景： ソーシャルメディアアカウント：@Farmer_fobs（Twitter、Instagram） 約5ヶ月前からエデュテック使用に関する動画制作開始 Snorklの主な利点 Snorklは音声と相互作用によって学習効果を大幅に向上させます。 Alyssaが強調する3つの主な利点は次のとおりです。 参加度と動機の向上 学生が自分の声で参加 価値があり、つながった感じを体験 積極的な姿勢と会話への熱の増加 深い理解を促進 相互作用による記憶力の向上

Snorklは、学生の音声とデジタル作業をAIがリアルタイムで分析する革新的な教育ツールです。数学の先生が自分で作って現場のneedsを正確に反映しました。生徒はすぐにフィードバックを受け、先生は各生徒の理解度を簡単に把握できます。今Snorklをあなたのクラスに適用する時間です！以下で会員登録から使い方まで詳しく調べてみましょう。 Snorklに接続します。 https://snorkl.app Sign Upを押して会員登録をします。 GoogleまたはMSアカウントでログインします。現在、Eメールまたは他のSSOログインはサポートされていません。 教師か生徒かを尋ねる質問から教師を選択します。 登録が完了し、教師画面が表示されます。 Home：教師ダッシュボードのメイン画面です。 Classes: 私のクラスです 他の教育者が作成したSnorklテンプレートを見ることができます。 Create Class を押すと、自分だけのクラスが生成になります。 独自のクラスを作成するには、[Create Class]をタップし、色の選択画面が表示されます。 作成されたクラスから課題を生成します。 Assign Activityをクリックして課題を作成します。 Snorklが提供するテンプレートが表示されますが、My Libraryを押して独自の課題を作成しましょう。 My libraryに移動して[Create Activity]をクリックします。 課題のタイトルと質問を作成します。 Title: 課題のタイトル Whiteboards: 課題の Whiteboards：質問を追加すると、学生はこのホワイトボードに答えます。