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AI 도구 도입에 따른 K-12 교육 격차 확대 우려와 긍정적 측면
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격차 확대의 우려
1.
디지털 접근성 문제:
가정에서 인터넷이나 개인 기기를 사용할 수 없는 학생들이 불리해질 가능성.
예시: 캘리포니아 저소득 가정 학생들 중 40%가 학교 외부에서 인터넷에 접근하지 못함[5].
2.
기술 격차:
AI 도구 사용은 더 많은 자원을 가진 학교와 학생들에게 유리.
연구에 따르면 첫 세대 대학생들 중 ChatGPT에 대한 인식이 낮아 기술 격차가 심화될 수 있음[3].
긍정적 측면과 해결 방안
1.
교육적 도구로서의 가능성:
AI 도구는 작문 과제에서 작가의 블록을 극복하는 데 도움을 줄 수 있음.
AI 윤리 관련 교실 토론을 촉진 가능[2].
2.
디지털 평등 노력:
연방 인프라 자금이 저소득 가정에 고속 인터넷 서비스 보조에 사용됨[5].
AI 도구의 공정성을 높이기 위한 연구와 개발도 진행 중.
교사와 학생의 인식
1.
교사의 회의적 시각:
Pew Research Center 조사에 따르면, 많은 교사들이 AI 도구 사용에 대해 회의적이거나 불확실한 입장을 보임.
25%의 교사는 AI 도구가 K-12 교육에 더 많은 해를 끼칠 것이라 생각하며, 32%는 이점과 해로움이 비슷하다고 응답[4].
2.
학생들의 사용 현황:
13세에서 17세 사이 청소년 중 2/3가 ChatGPT를 알고 있으며, 이 중 19%는 학교 과제를 돕기 위해 사용한 적이 있음[4].
결론
AI 도구의 도입이 K-12 교육에서 격차를 벌릴 가능성은 존재하지만, 이를 해결하기 위한 다양한 노력과 긍정적인 활용 방안도 함께 논의되고 있습니다.
출처
/learntoday
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탄자니아 교육 혁신: 마스터카드 재단의 에듀테크 프로젝트
탄자니아의 교육 분야에 새로운 바람이 불고 있습니다. 마스터카드 재단이 지원하는 에듀테크 프로젝트가 그 주인공입니다. 이번 프로젝트는 탄자니아 시골 지역 학생들의 학습 기회를 확대하고, 학업 격차를 줄이는 것을 목표로 합니다. 혁신적인 에듀테크 스타트업 프로젝트에는 10개의 교육 분야 스타트업이 선정되었습니다. 그 중 하나인 Shulesoft는 초등부터 중등 학생들이 다양한 과목에 접근할 수 있는 플랫폼을 제공합니다. 이 플랫폼은 학생 출석 관리, 학업 성과 분석, 학교 운영 지원, 학비 결제 관리 등 다방면에서 유용합니다. 프로젝트의 배경과 목표 프로젝트는 Sahara Consult와 마스터카드 재단의 파트너십을 통해 이루어졌습니다. Sahara Consult의 CEO인 낸시 키온도는 “이번 프로그램은 아프리카의 유망한 에듀테크 벤처들을 지원하기 위해 설계되었으며, 향후 8개월 동안 탄자니아의 에듀테크 기업들은 비즈니스 및 재정 지원, 학습 과학에 대한 통찰력 등을 통해 성장과 지속 가능성, 영향력을 준비하게 될 것입니다”라고 밝혔습니다. 5년간의 대장정 이번 프로젝트는 앞으로 5년 동안 탄자니아 전역에서 시행될 예정입니다. 교육의 모든 측면을 다루어 목표를 달성할 계획입니다. 참여 스타트업들 Shulesoft 외에도 다양한 스타트업들이 이번 프로젝트에 참여하고 있습니다. Shuleyetu Innovations Limited, Mtabe, Smartdarasa, Infotaaluma, Smartcore Enterprise Limited, Kilimanjaro Planetarium (Rada 360 Ltd.), MITz Group Company Limited, Fiqra Technologies, Taifa Technovation Hub 등이 그 주인공입니다. 정부와의 협력 과학기술위원회의 아모스 눈구 박사는 “정부의 환경이 이 프로젝트의 성공을 가능하게 했습니다”며, 다른 이해 관계자들도 청년들과 협력하여 그들의 아이디어를 시장에 내놓을 수 있도록 도와주길 바랍니다. 출처: https://www.thecitizen.co.tz/tanzania/news/business/ten-tanzanian-education-based-startups-to-get-funding-4653898
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VR 환경에서 Padlet과 Google Slides를 활용하기
이 비디오는 웹XR와 프레임VR 플랫폼에서 하이퍼독을 만드는 방법에 대해 설명합니다. 주요 내용은 다음과 같습니다: 프레임VR의 임베드 기능을 사용하면 웹 2.0 앱과 콘텐츠를 웹 3.0 가상현실 환경에 통합할 수 있습니다. Padlet, LearningApps, Google 슬라이드 등의 웹앱을 프레임VR에 임베드하는 방법을 보여줍니다. 기존 하이퍼독을 가상현실로 업그레이드하는 방법을 설명하며, 360도 배경 이미지와 웹 링크를 임베드하여 보다 몰입감 있게 만듭니다. Google 문서/슬라이드를 임베드할 때는 URL 끝에 "preview"를 추가하여 보기 모드로 열리게 해야 합니다. 요약하면 이 비디오는 프레임VR의 임베드 기능을 활용하여 웹 콘텐츠와 가상현실을 결합한 몰입형 학습 환경을 구축하는 방법을 안내합니다. 프레임 VR은 임베드 기능을 통해 웹 콘텐츠를 몰입형 XR 경험에 원활하게 통합할 수 있다는 점에서 차별화됩니다. XR 문서 토크: 몰입형 웹 XR 경험을 위한 프레임 VR의 임베드 기능 활용하기 🌐 프레임 VR의 임베드 기능은 다른 도구와 차별화되어 웹 2.0에서 웹 3.0으로 전환할 수 있게 해줍니다. 패드렛, 학습 앱, Google 슬라이드와 같은 타사 앱을 Frame VR 경험에 삽입하여 상호 작용과 콘텐츠 다양성을 향상시킬 수 있습니다. 📋 "패드렛 및 학습 앱의 경우 따옴표 안에 있는 링크만 삽입하면 됩니다." 🔗 프레임 VR에서 사용자는 임베드된 콘텐츠를 동일한 탭, 새 탭에서 열거나 임베드 오버레이로 열 수 있는 옵션이 있는 웹 링크로 추가할 수 있습니다. 🔍 "사용자가 360도 몰입형 환경에서 패드렛이나 학습 앱과 같은 임베디드 콘텐츠를 클릭하면 VR 환경 내에 머무르면서 콘텐츠와 상호작용할 수 있습니다." 📈 매주 XR Doc Talk에서는 기존 하이퍼독을 검토하고 이를 업그레이드하여 XR 문서 형식으로 가져오기 위한 아이디어가 공유됩니다. 📷 "예를 들어 스카이박스 블로케이드랩의 360도 사진을 무료로 다운로드하여 프레임 VR로 가져와서 더욱 몰입감 있는 학습 환경을 만들 수 있습니다." 📚 Google 문서를 임베드할 때 사용자 액세스 및 권한과 관련된 문제를 방지하려면 URL을 '수정'에서 '미리 보기'로 변경하는 것이 좋습니다.
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LearningApps.org: 인터랙티브하고 멀티미디어 학습 도구
LearningApps.org는 학생들과 교육자들이 교육 과정을 더욱 흥미롭게 만들 수 있도록 도와주는 온라인 플랫폼입니다. 이 플랫폼은 다양한 인터랙티브 학습 도구와 멀티미디어 학습 자료를 제공합니다. 주요 기능 앱 탐색 LearningApps.org에서는 여러 주제에 걸쳐 다양한 학습 앱을 탐색할 수 있습니다. 사용자는 이미 만들어진 앱을 검색하고, 자신에게 맞는 학습 자료를 쉽게 찾을 수 있습니다. 앱 만들기 사용자는 자신만의 학습 앱을 만들 수 있습니다. 이 기능을 통해 교사들은 학생들에게 맞춤형 학습 자료를 제공할 수 있으며, 학생들도 직접 참여하여 학습 효과를 높일 수 있습니다. 컬렉션 만들기 여러 개의 앱을 모아 하나의 컬렉션으로 만들 수 있는 기능도 제공됩니다. 이 기능은 특정 주제에 대한 학습 자료를 체계적으로 정리하고 공유하는 데 유용합니다. 멀티언어 지원 LearningApps.org는 다양한 언어를 지원합니다. 사용자는 자신이 편한 언어를 선택하여 서비스를 이용할 수 있습니다. 지원되는 언어에는 독일어, 영어, 스페인어, 프랑스어, 이탈리아어 등이 포함됩니다. 사용 방법 로그인 및 회원가입 플랫폼의 모든 기능을 사용하기 위해서는 회원가입이 필요합니다. 가입 후 로그인을 통해 자신의 학습 진행 상황을 저장하고, 자신만의 학습 앱을 만들 수 있습니다. 기부 및 지원 LearningApps.org는 사용자들의 기부를 통해 운영됩니다. 기부금은 플랫폼의 지속적인 발전과 원활한 운영에 사용되며, 더 나은 학습 환경을 제공하는 데 기여합니다. 결론 LearningApps.org는 현대 교육 환경에서 매우 유용한 도구입니다. 다양한 학습 자료와 사용자 친화적인 인터페이스를 통해 학생들과 교사들은 쉽게 접근하고 사용할 수 있습니다. 더 많은 사람들이 이 플랫폼을 이용하여 교육의 질을 높이고, 학습의 즐거움을 느끼기를 기대합니다.
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