Cet article présente une nouvelle approche pour identifier les règles redondantes en programmation logique inductive (PLI). Les règles redondantes sont celles qui contiennent des littéraux redondants ou qui ne permettent pas de distinguer les exemples négatifs. Nous démontrons qu'ignorer ces règles redondantes réduit efficacement l'espace des hypothèses. Des résultats expérimentaux dans plusieurs domaines, dont le raisonnement visuel et le jeu, démontrent que l'approche proposée peut réduire le temps d'apprentissage jusqu'à 99 % tout en préservant la précision des prédictions.