Cet article aborde les défis et les opportunités liés à l'intégration de technologies d'IA, telles que les modèles linguistiques à grande échelle (MLH), dans les contextes éducatifs. Il suggère un potentiel d'innovation pédagogique en aidant les enseignants dans diverses tâches, mais aborde également des préoccupations telles que la réduction des interactions entre étudiants et enseignants et les problèmes de confidentialité des utilisateurs. À partir d'entretiens avec des enseignants, nous présentons INSIGHT, une démonstration de faisabilité combinant divers outils d'IA pour accompagner enseignants et étudiants dans leur processus de résolution de problèmes pratiques. INSIGHT est modulaire et s'intègre à divers cursus d'enseignement supérieur. Il extrait des mots-clés des questions de LHH des étudiants pour créer dynamiquement des FAQ, offrant ainsi aux enseignants de nouvelles perspectives pour un accompagnement personnalisé en présentiel. Les recherches futures visent à exploiter les données collectées pour proposer un apprentissage adaptatif et adapter le contenu aux progrès et aux styles d'apprentissage des étudiants, offrant ainsi une expérience d'apprentissage plus interactive et complète.
