Arxiv hàng ngày

Đây là trang tổng hợp các bài báo về trí tuệ nhân tạo được xuất bản trên toàn thế giới.
Trang này sử dụng Google Gemini để tóm tắt nội dung và hoạt động phi lợi nhuận.
Bản quyền của các bài báo thuộc về tác giả và tổ chức liên quan; khi chia sẻ, chỉ cần ghi rõ nguồn.

Lỗi tính toán và suy luận toán học của các mô hình ngôn ngữ lớn

Created by
  • Haebom

Tác giả

Lương Chương, Edith Aurora Graf

Phác thảo

Bài báo này trình bày kết quả của một nghiên cứu đánh giá độ chính xác của các mô hình ngôn ngữ quy mô lớn (LLM), vốn ngày càng được sử dụng rộng rãi trong đào tạo và đánh giá dựa trên AI trong giáo dục toán học. Nghiên cứu đã đánh giá độ chính xác của các giải pháp và lỗi suy luận ở mỗi giai đoạn cho bốn LLM: OpenAI GPT-4o, OpenAI o1, DeepSeek-V3 và DeepSeek-R1, giải quyết ba loại bài toán: số học, đại số và lý thuyết số. Chúng tôi cố tình tạo ra các bài toán khó mà LLM dễ mắc lỗi, và các thí nghiệm được tiến hành ở cả cấu hình tác tử đơn và tác tử kép. Kết quả cho thấy mô hình OpenAI o1, với khả năng suy luận nâng cao, đạt độ chính xác cao nhất hoặc gần như hoàn hảo trên tất cả các loại bài toán. Phân tích lỗi cho thấy lỗi thủ tục là lỗi thường gặp nhất, ảnh hưởng đáng kể đến hiệu suất tổng thể, trong khi lỗi khái niệm tương đối hiếm. Việc sử dụng cấu hình tác tử kép đã cải thiện đáng kể hiệu suất tổng thể. Những kết quả này cung cấp những hiểu biết thiết thực để cải thiện hiệu suất LLM và làm nổi bật các chiến lược hiệu quả để tích hợp LLM vào giáo dục toán học, góp phần nâng cao độ chính xác của đào tạo và đánh giá dựa trên AI.

Takeaways, Limitations

Takeaways:
Chúng tôi chứng minh rằng các kỹ năng lập luận nâng cao đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện độ chính xác khi giải các bài toán trong LLM.
Trong quá trình giải quyết vấn đề toán học của LLM, lỗi thủ tục được phát hiện là nguyên nhân chính gây ra lỗi.
Chúng tôi chứng minh rằng hiệu suất của LLM có thể được cải thiện đáng kể bằng cách sử dụng cấu hình tác nhân kép.
Trình bày các chiến lược khả thi để cải thiện độ chính xác của giáo dục và đánh giá toán học dựa trên AI.
Limitations:
Các loại và số lượng LLM được sử dụng có hạn.
Có thể thiếu sự đa dạng về mức độ khó và loại bài toán.
Cần phải xác minh thêm tính khách quan và độ tin cậy của phân tích lỗi.
Cần có thêm nghiên cứu về khả năng ứng dụng của nó trong môi trường giáo dục toán học thực tế.
👍