Mizou 궁금증 답해 드립니다
지난 7월10~12일 서울시특별시교육청교육연구정보원 과 러닝스파크가 함께 주관한 에듀테크를 통해 수업의 색을 더하다 에 참여를 했습니다 삼일간 많은 선생님들이 방문을 해주셨고, 다양한 의견과 피드백을 주셨는데요. 그 중 질문에 답을 해드릴까합니다. 건의사항 학생들이 이상한 것을 물어보면서 낄낄거리고 메타인지가 이동되는 상황이 예측됩니다. 이를 방지하기 위한 대책이 필요합니다. → Mizou의 장점은 다른 챗봇 서비스들과는 달리, 학생들이 챗봇과 대화를 하는 것을 약 1-2초의 딜레이로 선생님들이 확인을 할 수 있습니다. 모니터링을 통해 방지 할 수 있습니다. 혹은 Rule에 주제와 벗어난 대화는 하지 말라고 명령하실 수도 있습니다. 제대로 사용해 보지 않아 모르겠지만, 특수학생들 개개인의 특성이 반영되는 결과가 나오지 않을까 염려됩니다. -이 부분은 Mizou 에서도 노력을 하고 있는 부분입니다. 특수학생들의 사용성까지 편리하게 하기위해 노력을 하고 있습니다. 기존 학습자료(텍스트, 이미지, 영상, 음원 등)을 모두 수용 가능하도록 개선이 필요합니다. → Mizou는 계속 발전중이며, 이미지는 곧 지원이 될 예정입니다. 영상과 음원등은 OpenAI 의 GPT Anthropic의 Claude가 지원을 하면 Mizou도 지원이 가능해질 예정입니다. 이유는 Mizou는 인공지능의 API를 사용을 하기 때문입니다. 에듀테크 활용 방안 수업에서 인공지능을 활용 시 학생들이 어떻게 사용할지(어디로 어떻게 튈지 모르는 위험 요소) 고민이 필요합니다. → 이 부분은 위에 말한 것 과 같이, 선생님은 학생들의 대화내용을 실시간으로 확인을 할 수 있습니다. 챗GPT 사용을 위해 제작사에서 나이 제한을 하고 있어 부모 동의서 등을 받아야 하는 번거로움이 있습니다. → Mizou는 GPT API를 사용중이지만, 학생은 로그인 없이 사용을 할 수 있게 하고있습니다. 물론 만13세 미만은 개인정보동의를 받아야합니다. 이는 개인정보보호법에 의한 것 입니다 기타 의견 뤼튼이 제공하는 챗봇과 어떤 점에서 다른지 궁금합니다. →뤼튼도 훌륭한 챗봇이고 GPT API를 사용하는 것은 동일합니다. 차이점은
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