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수업수다방
🥤 이달의 수업 이야기
2025.05.21
요즘은 패들렛도 많이 사용하는 것 같아요. 휴대폰을 사용해서 바로 바로 입력할 수 있고 교사가 앞에서 전체 내용을 공유할 수 있어서 좋습니다. 개인용 노트북이나 태블릿이 모두 제공되기 때문에 그것을 활용하면 더 효과적으로 의견공유 가능합니다. https://fcn.padlet.org/gwsh1590/padlet-5dwlkc4o516fwjti
2025.05.23
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저는 패들렛 샌드박스를 이용합니다. 샌드박스에 여러 템플릿이 있는데 제가 최근에 사용한 템플릿은 '브레인스토밍 웹'이라는 템플릿입니다. 학생들에게 클래스룸으로 링크를 주고 들어와서 아이디어 회의를 하라고 하니까 알아서 잘 하더라구요!! 그 중 장난치는 학생들도 있는데 그런학생들은 제가 모니터링하면서 주의를 주기도 합니다.
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Miro 라는 도구도 사용하고 있습니다.
모둠별로 모둠장에게 팀을 만들어 교사와 모둠원을 초대하게 하여 브레인라이팅을 진행합니다.
브레인라이팅 템플릿에 각자 자신의 생각을 적고 서로 토론하여 아이디어를 선정합니다.
실수로 다른 학생이 작성한 것을 지우는 경우가 있는데 이런 점은 주의해야할 점입니다.
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2025.05.26
함
캔바(canva)를 이용하여 모둠별 논의 과정을 시각화하고 있습니다.
하나의 화이트보드에 각기 다른 색의 스티커 메모를 이용하면 누가 어떤 의견을 제시했는지 한 눈에 확인할 수 있습니다. 그리고 다른 사람의 의견에 화살표를 달고 의견을 추가하면 동의, 반반, 질문, 답변의 상호작용 과정을 교사와 학생들이 실시간으로 확인할 수 있습니다.
말로 의견을 주고받는 것을 꺼려하는 소극적인 학생도 쉽게 활동에 참여할 수 있으며, 교사는 모둠별 아이디어가 어떻게 발전해 나갔는지의 과정을 파악할 수 있다는 장점이 있습니다.
하나의 화이트보드에 각기 다른 색의 스티커 메모를 이용하면 누가 어떤 의견을 제시했는지 한 눈에 확인할 수 있습니다. 그리고 다른 사람의 의견에 화살표를 달고 의견을 추가하면 동의, 반반, 질문, 답변의 상호작용 과정을 교사와 학생들이 실시간으로 확인할 수 있습니다.
말로 의견을 주고받는 것을 꺼려하는 소극적인 학생도 쉽게 활동에 참여할 수 있으며, 교사는 모둠별 아이디어가 어떻게 발전해 나갔는지의 과정을 파악할 수 있다는 장점이 있습니다.
첨부 이미지는 5월 꼬꼬수에서 '모둠 편성은 어떻게 하는 것이 좋을까요?'라는 주제로 실시한 캔바 실습의 결과물 중 하나입니다.
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2025.05.27
👥 수업 이모저모
💪 힘을내요
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