깊이 있는 수업과 개념기반 탐구학습
안녕하세요, 여러분. 오늘은 교육에 대해 이야기하려고 하는데요, 조금 특별한 방법으로 접근해 볼까 합니다. 바로 정원 가꾸기에 비유해서 말이죠. 왜 하필 정원이냐고요? 글쎄요, 아이들을 키우는 게 꽤 정원을 가꾸는 것과 비슷하다는 생각이 들어서요. 정원 설계와 식물 가꾸기: 깊이있는 수업과 개념기반 탐구학습 정원을 만들 때, 우리는 두 가지를 생각합니다. 하나는 전체적인 정원의 모습이고, 다른 하나는 각각의 식물을 어떻게 키울 것인가 하는 거죠. 이게 바로 '깊이있는 수업'과 '개념기반 탐구학습'과 비슷해요. 깊이있는 수업은 정원의 전체적인 설계와 같아요. 어떤 식물을 심을지, 어디에 배치할지, 전체적인 모습은 어떻게 할지 계획하는 것과 비슷하죠. 이는 학습 목표와 교육과정의 큰 그림을 설계하는 것과 같습니다. 개념기반 탐구학습은 각 식물을 실제로 심고 가꾸는 방법이에요. 물은 얼마나 줄지, 햇빛은 얼마나 필요한지, 어떤 영양분이 필요한지 등을 탐구하며 키우는 것이 바로 학생들이 개별적으로 개념을 탐구하는 과정과 같아요. 두 방식의 공통점: 튼튼한 뿌리를 위해 1. 깊이 있게 파고들기 정원에서 땅을 얕게 파서 씨앗을 뿌리는 게 아니라, 깊숙이 파서 튼튼한 뿌리를 내리게 하듯이, 두 방식 모두 표면적인 지식이 아닌 깊이 있는 이해를 추구해요. 학생들은 개념을 중심으로 심층적인 이해를 통해 학습 내용을 깊이 있게 받아들이고, 이를 다양한 상황에 적용할 수 있게 됩니다. 식물의 본질 이해하기 꽃이 예쁘다고 해서 꽃만 보는 게 아니라, 그 식물의 특성과 생태를 이해하는 것이 중요하죠. 마찬가지로 두 방식 모두 개념의 본질을 이해하는 데 중점을 둡니다. 이는 단순한 암기가 아니라, 개념의 핵심을 파악하고 이를 통해 사고를 확장하는 과정을 중요하게 여깁니다. 정원사(학생)가 주도하는 가꾸기 정원사가 직접 흙을 만지고, 물을 주고, 관찰하며 식물을 키우듯이, 학생들도 학습에 직접 참여하고 탐구하는 과정을 통해 개념을 배워갑니다. 이 과정에서 학생의 주도성이 중요한 역할을 하며, 학생들이 직접 경험을 통해 배우도록 설계됩니다. 개념기반 탐구학습: 식물을 키우는 구체적인 방법 핵심 식물 선택하기 먼저 중요한 것은, 경험 많은 정원사(교사)가 핵심이 되는 식물을 선택한다는 거예요. 교사가 핵심 개념을 선택하는 이유는 다음과 같습니다. 전문성: 정원사는 각 식물의 특성과 정원 전체의 조화를 잘 알고 있죠. 마찬가지로 교사는 교육과정과 학습 목표를 잘 알고 있어요. 이들은 학생들이 배워야 할 핵심 개념을 정확히 제시할 수 있습니다. 방향성: 무작정 씨앗을 뿌리면 잡초가 자랄 수도 있죠. 교사가 핵심 개념을 제시함으로써 학습의 방향을 잡아줍니다. 이것은 학생들이 효율적으로 학습할 수 있도록 돕는 중요한 역할입니다.
