2025학년도 교육과정 성취기준은 AI시대, 대학과 사회가 원하는 인재, 공동체와 함께 할 수 있는 사회성, 자신의 생각을 표현하고 상대의 말에 경청할 수 있는 소통역량을 강조합니다.
2028학년도 대입제도 개편 주요 내용
•
의사소통 역량 강화 – 교육과정 핵심 방향 개편된 교육과정은 학생의 표현과 소통 능력을 미래 사회의 필수 역량으로 보고 있습니다. 국어뿐만 아니라 다양한 교과(예: 사회, 역사, 과학, 예술 등)에서 자기 생각을 말하고 듣는 활동을 강조합니다. 토의·토론, 발표, 설명하기, 감정 표현 등 말하기의 다양한 유형을 학교 수업에서 적극적으로 활용하게 됩니다.
•
고교학점제 도입 → 학생 중심의 말하기 활동 필요 학생이 원하는 과목을 선택해 학습하는 고교학점제는 자기 표현, 자기 주장, 진로 의사소통 능력이 중요해져요. “왜 이 과목을 선택했는가”, “어떤 학습을 했는가”를 말로 설명하는 기회가 많아집니다. 발표, 프로젝트, 수행평가 등에서 말하기 능력이 직접적으로 평가 요소가 됩니다.
•
수행평가 확대 → 말하기 능력이 ‘평가 기준’ 절대평가와 수행평가 중심으로 변화되면서, 말하기는 지필고사 외 실질 평가의 핵심 수단이 됩니다. 특히 발표, 토론, 인터뷰 형식의 평가가 많아지며, 말하기 역량이 성적과 직접 연결됩니다.
•
통합교과/융합수업 확대 → 말하기 활동의 확장 과목 간 경계가 줄어들면서, 다양한 교과를 연결하는 프로젝트나 주제 발표 활동이 강조됩니다. 이에 따라 생각을 정리하고 다른 사람과 나누는 능력, 즉 통합적 말하기 능력이 요구됩니다
청토카가 바뀐 교육과정에 대응할 체험을 제공합니다.
가르치지 않습니다. 함께 시제를 풀어가면서 시제 이해, 개념탐구, 토론, 자신의 생각 정리, 발표를 체험합니다.