[수업] 왕초보! 스타트업 도전하기(초)

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  • 윤DD
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자료 링크
https://yeep.go.kr/noti/eduExlntCaseDetail.do?bltnNo=32922
[왕초보! 스타트업 도전하기]
: 초등학생을 대상으로 창업가정신을 익힐 수 있도록 돕는 8차시로 구성된 체험 프로그램
[요약 정리]
1.
창업가정신 함양 교육 콘텐츠 개발 개요
가. 콘텐츠 개발 목적
불확실성 높아질수록 이를 더듬고 기민하게 대응할 수 있는 역량이 필요하며, 창의성, 문제 해결력, 창업가정신이 핵심역량으로 요구
실패를 두려워하지 않는 혁신적이고 창의적인 사고를 바탕으로 문제를 해결하고 새로운 가치를 창출하려는 태도와 행동 양식 즉, 창업가정신(Entrepreneurship)을 함양하는 것이 필요
나. 콘텐츠 개발 방향
1) 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형 적용
2) 창업가정신 핵심역량과 연계한 교육 과정 구성 가능
2.
창업가정신 함양을 위한 교육 콘텐츠 구성 및 활용
[적용하면 좋은 점]
왕초보 학생들 뿐만 아니라, 창업가 정신 왕초보 선생님들이 주어진 교안에 따라 활동하는 것을 도전해볼만한 자료함.
학생들이 실제 겪는 불편함을 바탕으로 아이디어를 도출하는 것으로, 지역 문제 해결 수업으로 연결지어도 의미가 있을 것 같음
국어, 사회, 미술 등 여러 교과와 융합이 가능하여 프로젝트 수업으로 적합해보임.
[아쉬운 점]
8차시로 구성되어 있긴 하나, 도무지 8차시로 끝나는 것에는 무리가 있어 보임. 적어도 16차시..?
대략적인 수업 흐름과 자료들이 제시되어 있긴 하나, 교사 역량에 따라 수업의 질이 차이가 크게 날 것으로 보임. 이와 관련된 발문이나 구체적인 예시들이 조금 더 주어진다면 활용도가 높을 듯함.
창업가정신 교육이다 보니 긴 호흡으로 구성이 되어있는데, 왕초보 답게 짧은 호흡으로 창업가정신을 경험해볼 수 있는 수업자료였으면 더 좋지 않았을까 싶음.
[생각]
YEEP에서의 방대한 자료를 어디에서부터 손을 대야 하나...? 막막한 경험이 있었는데, 8단계의 일련의 수업을 통해 창업가 정신을 배울 수 있게 만들었다는 점이 인상 깊다. 나의 경우, 실제 창업가정신역량을 진단을 하긴 했었으나 진로 검사에 그치는 경우가 많고 그 다음의 연결로 이어지지 못했는데, 이 자료를 통해 주어진 흐름을 익히니, 창업동아리로 꾸려나가도 충분히 가능할 것 같다는 자신감 또한 생겼다. 하지만 이걸 실제 수업에서 적용하기엔 어려움이 있을 것 같고 모듈형식으로 풀어보는 방법은 없을까..? 고민해볼 필요가 있을 것 같다.