AI-SHIFT
1회차
1회차 소개. AI와 함께하는 업무 혁신 첫 걸음
읽기자료1-1. AI vs ML, 무엇이 다를까요?
읽기자료1-2. 머신러닝의 세 가지 학습 방법
읽기자료1-3. 교사 업무에 AI를 활용하는 5가지 똑똑한 방법
추가자료. 교사를 위한 AI 애플리케이션 이해하기
2회차
2회차 소개. 교사를 위한 AI 역량 강화
읽기자료2-1. 쉽고 재미있게 알아보는 생성형 AI의 핵심 특징
읽기자료2-2. AI 조수, 내맘대로 부리는 '프롬프트 달인' 되기!
읽기자료2-3. AI 시대, '사람'이 꼭 필요한 이유
추가자료
3회차
3회차 소개. AI로 퇴근시간 앞당기기
읽기자료3-1. 분야별 AI도구 소개
읽기자료3-2. 교사 업무별 AI 툴 활용 가이드(1)
읽기자료3-3. 교사 업무별 AI 툴 활용 가이드(2)
읽기자료3-4: 교사의 업무에 활용되는 AI 사례
4회차
4회차 소개. AI 세상의 주인되기
읽기자료4-1. AI 윤리와 책임 – 교실에서의 실천 가이드
읽기자료4-2. 사례로 이해하는 AI 윤리
읽기자료4-3. AI 시대, 교사를 위한 인공지능 길잡이
추가자료
활용 사례&후기
BEST 활용 사례
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1. 사용한 AI 도구 & 주요 기능:
•
어떤 AI 도구(예: ChatGPT, Gemini, Canva AI, Brisk Teaching 등)를 사용하셨고, 그 도구의 어떤 특정 기능(예: 요약, 이미지 생성, 프롬프트 엔지니어링, 피드백 자동화 등)을 활용했는지 구체적으로 적어주세요.
•
예시:
"ChatGPT - 요약 기능", "Padlet TA - 수업 계획 및 워크시트 자동 생성", "Brisk Teaching - 학생 활동 피드백 자동 문장화"
2. 해결하고자 했던 업무/수업 상황:
•
어떤 구체적인 업무 고충이나 수업의 어려움(예: 생활기록부 작성, 수업 자료 준비, 상담일지 정리 등)을 AI로 해결하고자 했는지 설명해주세요. 이는 다른 교사들의 공감을 얻고 프로그램의 실용성을 보여주는 데 중요합니다.
•
예시:
"회의록 정리에 너무 많은 시간이 소요되어 퇴근 시간이 늦어졌습니다.", "학생 활동 피드백 문장을 25명 일일이 쓰는 것이 부담스러웠습니다."
3. AI 도구 활용 방법 (나만의 팁 & 프롬프트 포함):
•
선택하신 AI 도구를 어떻게 사용하여 위의 문제를 해결했는지 구체적인 절차를 설명해주세요.
•
특히, AI에게 어떤 질문(프롬프트)을 했는지, AI의 답변을 어떻게 활용하거나 수정했는지 자세히 공유하면 다른 선생님들이 직접 적용하는 데 큰 도움이 됩니다.
•
예시:
"회의록을 ChatGPT에 붙여넣고 '핵심 내용을 5가지 핵심 요약으로 정리해주고, 다음 회의 안건을 3가지 제안해줘'라고 프롬프트를 입력했습니다. AI가 요약한 내용을 바탕으로 회의의 중요 결정사항을 직접 보완했습니다."
4. 활용 효과 및 만족도:
•
AI 도구를 활용한 결과 어떤 긍정적인 변화(예: 시간 절약, 업무 효율성 증대, 수업의 질 향상, 워라밸 증진, 'WOW 포인트' 경험 등)가 있었는지 구체적으로 작성해 주세요.
•
만족도(★)를 5점 만점으로 표시하고, 왜 그렇게 평가했는지 이유를 설명해 주세요.
•
예시:
"회의록 정리 시간을 1시간에서 10분으로 단축하여 퇴근이 50분 빨라졌습니다. [만족도 ★★★★★] - 불필요한 반복 업무를 줄여 본연의 교육 업무에 집중할 수 있게 되었습니다."
5. 아쉬운 점 또는 개선 제안 (선택 사항):
•
AI 활용 과정에서 겪었던 어려움이나 아쉬웠던 점, 또는 앞으로 개선되었으면 하는 점이 있다면 자유롭게 적어주세요. 이는 프로그램 개선에 중요한 피드백이 됩니다.
•
예시:
"AI가 요약한 내용 중 일부 맥락이 누락되어 수동으로 보완해야 했습니다."
6. 나만의 AI 루틴 설계 계획 (선택 사항):
•
이 경험을 바탕으로 해당 AI 도구를 앞으로 어떤 업무에, 어떤 시점에 반복적으로 적용할 계획인지 공유해 주세요. 루틴화 체크리스트 항목을 활용해 구체적으로 제시할 수 있습니다.
•
예시:
"매주 월요일 오전 회의 전에 Padlet TA로 주간 수업 계획 초안을 설계하여 적용할 예정입니다.
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