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1.
사용한 AI도구 및 주요 기능: -초안 작성 및 검토(제미나이, 클로드) -수업자료, 시각화자료(노트북LM, 캔바) -개인 피드백, 퀴즈(웨이그라운드, 브리스크티칭)
2.
해결하고자 했던 업무/수업 상황: 수업 준비, 시각화자료 탐색 및 제작
3.
AI 도구 활용 방법: 클로드에서 제가 가지고 있는 수업 자료, 활동지, 수업 방향 등을 제공하여 수업지도안(구성안) 초안을 먼저 작성했습니다. 클로드가 자료와 내 의도에 맞게 작성했는지 점검하고, 파일로 만들어 제미나이에 제공하여 검토했습니다. 기존에 클로드에 준 정보를 그대로 제공하고 내 의도가 잘 반영되었는지, 새로운 아이디어가 있는지 등을 물어보고 최종 수업지도안을 제작했습니다. 기존에 제공했던 모든 자료와 수업 지도안을 노트북LM에 소스로 제공하고 내용을 학습시킨 뒤 프레젠테이션 초안을 제작했습니다. 시각화 자료가 내 의도와 수업 내용에 맞게 잘 되었는지 점검하고, 수정하고, 수정이 이상하게 잘 안되면 캔바에 가서 이미지 수정을 하여 붙여넣기 했습니다. 캔바에 이미지 수정 기능(Magic edit)이 유용하여 그것을 썼습니다. 마지막으로 형성평가를 만들고자 기존의 수업 자료를 제공하고 제미나이로 형성평가 문항을 제작했습니다. 형성평가 문항을 웨이그라운드와 브리스크티칭으로 각각 만들어봤습니다.
4.
활용 효과 및 만족도: 수업 자료를 작성하는 시간을 단축시킬 수 있었습니다. 이번 수업을 듣기 전에는 단편적으로 AI기능을 일부만 사용했던 것 같았는데 수업을 듣고 나서는 AI의 특성을 이해하고 알맞는 AI모델을 사용할 수 있게 되어서 뭔가 더 잘되는듯한 느낌입니다. 만족도 높습니다.
5.
아쉬운 점 및 개선 사항: 유용하고 좋은 도구임에는 확실하나 이 도구를 사용하기 위해서 내가 공부하고 주의하고 적응해야 하는 시간이 꼭 필요함을 느꼈습니다. 공부할 내용이 더 많다는 것을 알게 되어 앞으로 더 공부하고 잘 활용해봐야겠습니다.