공지사항

메이크메이트에서 매년 참가하는 퓨처비챌린지 궁금하시죠? 메이트친구들이 참여하는 2025 퓨처비챌린지에 대해 설명드리도록 하겠습니다. 메이크메이트에서는 2023년부터 쭉 퓨처비챌린지에 참여해오고 있습니다. 2023년 4팀, 2024년 4팀 퓨처비챌린지 작품으로 선정되었습니다. 퓨처랩에서 메이크메이트 친구들의 아이디어가 그 어떤 친구들보다 자신의 문제를 해결하는 아이디어로 된 작품이라는 좋은평가를 받고 있습니다. 우리 메이트친구들 덕분에 올해 2025퓨처비챌린지 수업영상과 인터뷰를 촬영하는 기회도 있었습니다. (8월공개예정) 퓨처비챌린지 선정작 보기 링크 2024 퓨처비챌린지 유투브 영상 우리 아이, '발명왕' 말고 '문제 해결사'로 키우고 싶다면? 학부모님들은 우리 아이의 미래를 위해 어떤 경험을 선물하고 싶으신가요? 많은 분들이 '발명대회' 수상을 떠올리실 겁니다. 물론 훌륭한 경험이지만, 빠르게 변하는 미래 사회는 단순히 똑똑한 '발명왕'을 넘어, 세상에 관심을 갖고 친구들과 함께 문제를 해결해나가는 '창의적인 해결사'를 원하고 있습니다. 누군가가 지정해주는 발명만들기나, 친구들의 능력이상의 작품을 주제로 정해 선생님의 손이 많이 가는 발명품보다는 친구들이 직접 생각하고 참여할 수 있는 그런 대회를 꿈꾸고 있습니다. 스마일게이트 퓨처랩이 주최하는 '퓨처비 챌린지'는 바로 그런 인재를 키우는 새로운 놀이터입니다. 기존 발명대회와 무엇이 다른지, 왜 우리 아이에게 특별한 경험이 될 수 있는지 쉽고 간단하게 알려드릴게요. 한눈에 보는 결정적 차이: 경쟁 vs 성장 구분 일반 발명대회 퓨처비 챌린지 목표 결과물과 등수 정해진 답을 찾아 '1등'을 가리는 것이 중요해요. 과정과 성장 결과보다 아이가 무엇을 배우고 느끼는지를 더 중요하게 생각해요. 시작점 "무엇을 만들까?" 새롭고 신기한 물건을 만드는 데 집중해요. "이게 왜 문제일까?" 환경, 건강 등 우리 주변의 진짜 문제에 공감하는 것부터 시작해요. 분위기 치열한 '경쟁' 정해진 규칙 안에서 순위를 매겨요. 탈락의 아쉬움이 있을 수 있어요. 즐거운 '축제' 모두의 도전을 응원하고, 실패해도 다시 도전할 수 있도록 격려해요. 필요능력 과학적 지식 정확한 과학 원리를 적용하는 능력이 필요해요. 창의적 자신감 코딩을 몰라도 괜찮아요! 그림, 만들기, 이야기 등 뭐든지 아이디어를 표현하면 돼요.

지난해 친구들이 도전한 퓨처비 챌린지 2024에서 메이트친구들의 프로젝트가 공개작품과 우수작품으로 선정되었습니다. 작년에는 늦어진 결과로 인해 수상을 못할까 걱정이 있었지만, 다행히도 네 명의 친구들이 우수작품상을 수상하게 되었습니다. 퓨처랩에서 퓨처비챌린지에 도전한 모든 친구들의 작품이 실생활과 잘 연결되어있는 멋진 아이디어들이 많다고 격려해주었습니다. 수상하지 못한 친구들은 속상하고 아쉬울 수 있지만, 모두가 보여준 노력과 멋진아이디어를 자랑스럽게 생각합니다. 올해도 퓨처비 챌린지에 도전할 계획입니다. 우수작품 에코스핀 윤민수/김준형 슬라이딩계단 김태린 임산부지키미 김지선 빌딩숲그늘막 방지후/윤시원 공개작품 그리고 2월 초 퓨처랩에서 우리 친구들의 작품과 메이크메이트 공방을 인터뷰하러 방문해 주셨습니다. 작품을 직접 테스트하여 보여드리고, 친구들이 카메라 앞에서 인터뷰를 진행했습니다. 긴장해서 떨리는 친구들도 있었지만, 모두 즐거운 분위기 속에서 인터뷰를 잘 마쳤습니다. 친구들에게 좋은 경험이 되었을것이라 생각됩니다. 이후 퓨처랩에서 교육의 배신이라는 주제로 열린 컨퍼런스에 초대를 받게 되었습니다. 창의교육을 하는 300여명의 여러 교육자(교원, 강사, 기관관계자)들 앞에서 우리 친구들의 작품을 선보일 수 있고 메이크메이트 공방을 소개할 수 있어 정말 기분이 좋았습니다. 컨퍼런스에 상영된 친구들영상을 아래에서 확인해 보세요! https://www.youtube.com/watch?v=GyxbO79fFrc&list=PL_BMwX3NONobT9n3w2s0Po_mqs69OOWEg 메이크메이트는 기술을 활용한 창의교육을 하고 있습니다. 믿고 맡겨주시는 학부모님들의 지지속에서 조금씩 발전하고 있다고 생각합니다. 올해도 친구들에게 새롭고 재미있는 수업을 기획하기 위해 노력하도록 하겠습니다. 감사합니다. ♥

바쁜 일상 속에서 정리하지 못했던 사진들을 보며, 열심히 달려온 저와 친구들의 활동 기록을 공유하면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 돌아보니, 걱정 많았던 우리 1, 2학년 친구들이 저와 함께 정말 멋진 작품들을 많이 만들어냈더라구요. 이번 글을 통해 작년 한 해 동안의 수업을 돌아보려 합니다. 첫 메이커 수업 새로들어온 친구들은 첫 메이커 수업을 하게됩니다. 첫 메이커수업에는 친구들이 내 캐릭터 만들기, 마인드맵으로 생각하기, 발명기법 중 강제결합법을 두가지 물건을 합쳐 엉뚱발랄한 물건을 상상해보고 간단한 개인작품을 만들어보았습니다. 1, 2학년 친구들과 수업을 할 때 느끼는 점은 아이들의 상상력이 풍부해서, 미리 지정한 범위를 넘어서 예상치 못한 방향으로 수업이 흘러가거나, 기획했던 결과와 전혀 다른 방향으로 진행되는 경우가 많습니다. 하지만 이 순간은 오직 저학년일 때만 가능한 특별한 경험이므로, 메이트친구들과 함께 즐기며 수업을 진행하고 있습니다. 수업중에는 자발적인 참여와 흥미를 유도하는 과정을 중요시 여기며, 오타를 지적하거나 단순히 따라 하라고 지시하는 수업 방식은 되도록이면 하지 않으려고 합니다. 1월 : 달력만들기 1월에는 1, 2학년 학생들의 컴퓨터 활용을 향상시키기 위한 파워포인트로 달력 만들기 수업을 진행했습니다. 학생들이 1월부터 12월까지 12장의 달력을 정말 열심히 만들어주었어요. 만드는 과정에서 글을 작성하고, 각 달에 맞는 그림을 찾아 복사해 붙이고, 표를 편집하면서 학생들의 컴퓨터 조작 능력이 눈에 띄게 향상되는 것을 확인할 수 있었습니다. 2월 : 인터렉시트 아트코딩 로봇만들기 동영상은 재생버튼을 눌러 크게봐주세요 파워포인트를 사용해 로봇 캐릭터를 그리거나, 직접 카드보드지로 캐릭터를 만들어 춤추는 캐릭터를 표현해 보았습니다. 팔다리의 위치를 바꿔 다양한 동작을 만든 다음, 엔트리 블록 코딩을 통해 춤을 추는 동작을 완성했습니다. 아직 코딩을 많이 접해보지 않은 학생들이 많아 내 동작을 따라 하는 기능은 구현하지 못했지만, 애니메이션의 원리를 이해하며 움직이는 캐릭터를 만들어보는 즐거운 시간이었습니다. 마지막으로 영상을 촬영할 때는 학생들이 많이 부끄러워하면서도 재미있어 했습니다. 3월 : 파포굿즈 디자인 새 학기에 사용할 여러 가지 굿즈를 만드는 수업을 진행했습니다. 먼저 멀셀의 색상환을 도형에 색을 채워 만들어 보고, 여러모양의 패턴을 만들기도 하였습니다. 이후 자신의 캐릭터를 그려 네임스티커를 디자인했습니다. 이러한 활동을 통해 도형 그리기에 익숙해진 학생들은 실제 굿즈로 활용할 디자인 작업을 하게 되었으며, 이를 타업체에 아크릴 키링으로 주문제작하거나, 슈핑클스를 이용해 직접 키링을 만들기도 했습니다. 4월 : 옥토스튜디오_패턴으로 놀자 처음시작하는 코딩으로 MIT에서 만든 옥토스튜디오 아트코딩 프로젝트를 시작했습니다. 옥토스튜디오는 패드를 활용하여 재미있는 코딩활동을 할 수 있도록 도와줍니다. 이 달에는 옥토스튜디오를 활용한 패턴으로 놀자라는 주제로 재미있는 패턴을 만드는 코딩활동을 하였습니다. 활동1 : 도장만들어 회전하며 찍어보기