[사례] 트라이디스로 수행평가 하기 I
안녕하세요. 커리 브릭입니다! 이제 슬슬 2학기를 마무리 해야 할 시간과 함께 성적처리라는 고난의 언덕이 기다리고 있는 시즌이 다가오고 있습니다. 따라서 오늘은 트라이디스의 보드를 활용해서 수행평가를 효과적으로 진행할 수 있는 실제 제 활동을 중심으로 소개드릴까 합니다. 실제로 수업에서 교수평기는 말은 거창하지만 너무 번거롭고 힘들 때가 매우 많아서 교수평기가 가능합니다~라는 에듀테크 중 실제로 교사 업무를 줄이는 교수평기 시스템까지는 잘 이뤄지지 않은 경우가 많습니다. 다년간 교수평기 연구학교에 참여해서 고생을 해봤던 경험으로 트라이디스는 실제로 보급된 스마트 기기를 기반으로 선생님이 학생들의 산출물을 걷고, 평가까지 한큐에 해결하실 수 있도록 고민하며 만들어진 플랫폼이구요. 추가적으로 과정중심 평가 통지까지 포트폴리오 기능 등으로 최적화 할 수 있도록 더욱 고도화될 예정입니다. 트라이디스는 무료 서비스이기 때문에 선생님들의 수업 결과를 차곡차곡 쌓아두신다면 나중에는 선생님들의 수업 자체가 포트폴리오화되는 경험을 맞이하실 수 있을거라 생각합니다. 그렇다면 트디 보드를 활용한 수행평가 처리 관련 내용을 소개드려 보겠습니다. 기본 준비 오늘 실과 수업은 6학년 기초 바느질을 마무리 하고 수행평가를 실시하는 날입니다. 교담이고 맡은 반은 2개 학반이라 평가 보드를 하나 만들고 기본적인 평가 내용을 넣죠. 트라이디스의 보드를 제작할 때에는 수업 정보를 입력하는 부분이 있는데요. 일단 설명란에 수행평가에 대한 성취기준과 평가 준거를 입력했습니다. 현재는 보드 작성시 수업 관련 키워드를 넣으면 관련 수업 정보와 매칭해주는 하이퍼메타 기능이 반영이 되어 있는데, 사실 이 부분은 차후에 성취기준을 추가할 수 있도록 변경할 예정입니다. 보드 표지는 생성형 인공지능 덕을 톡톡히 보고 있습니다. 실과 수행평가에 어울릴만한 이미지를 Dall-E를 통해 생성해서 넣었어요. 저작권 문제에서 굉장히 자유로워진 세상입니다. 수행평가용 보드 세팅 실제 평가 산출물을 올릴 보드에는 가이드 부분에 구체적인 평가 제출 방법이 평가 준거와 함께 나열이 되어 있습니다. 트라이디스에는 교사의 영역과 학생 영역이 명확히 분리가 되어 있어 수업 활용이 매우 편리합니다. 물론 가이드는 수업 형태에 따라 사용하지 않을 수도 있죠. 그리고 보드 템플릿은 제출 여부를 직관적으로 알 수 있도록 번호형 형태로 설정합니다.