트라이디스 활용 사례 공유, "트라이디스와 AI코스웨어로 과정중심평가 마침표 찍기" 출처 KERIS 블로그
대구 한실 초등학교 김상섭 선생님께서 "트라이디스와 AI코스웨어로 과정중심평가 마침표 찍기"라는 주제로 트라이디스와 AI 코스웨어 활용 사례를 소개해주셨습니다. 전체 내용은 아래 KERIS 블로그를 통해 읽으실 수 있습니다. https://blog.naver.com/touchkeris/223310099848 디지털 기반 스마트 수업에 눈 뜨다 지금으로부터 10년 정도 되었겠네요. 위두랑, 클래스팅, 밴드 등에 과제를 안내하고 모둠별로 스마트폰을 이용해서 결과물을 올리게 하는 “미션러닝” 수업 모델을 발굴하였습니다. 교사가 되고 처음으로 학생들의 학습 활동에 만족감을 느껴 그때부터 계속 디지털 기반 스마트 수업을 해오고 있습니다. 1인 1디바이스 보급은 꿈도 꿀 수 없던 시절이라 학생들이 가진 스마트폰을 이용해 모둠별로 학습 결과를 공유하는 협력학습을 수행해 왔었고, 태블릿이 보급된 현재까지도 지속해 오고 있는데요, 그 과정에서 항상 고민이었던 것은 개별 학생들의 성취도 달성 여부를 명확하게 확인하기 힘들다는 것이었습니다. 모둠 협력 활동 결과가 성공적으로 잘 이루어져도 그것이 과연 개별 학생들의 성취 수준까지 잘 대변해주는 것인지에 대한 고민이 항상 있었는데, 이번 AI코스웨어 적용을 통해 이러한 부분을 해소해 보고자 하였습니다.
