# See Think Wonder 사고 루틴 전략

> **See Think Wonder 사고 루틴 수업**

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### 전략 사용 목표

See-Think-Wonder는 학생들이 대상을 주의 깊게 관찰하고(See), 관찰한 것에 대한 자신의 해석을 만들어내며(Think), 더 알아보고 싶은 점을 질문으로 표현하는(Wonder) 일련의 과정이다.

### 전략 적용 방법

**보기 (See):**
학생들은 주어진 자료나 현상을 주의 깊게 관찰한다.
관찰 대상에서 눈에 띄는 점이나 특이한 점, 재미있거나 주목할 만한 부분에 대해 주목한다.

**생각하기 (Think):**
학생들은 관찰한 것에 대한 자신의 생각을 공유한다.
관찰에서 파생된 생각, 감정, 아이디어나 가설을 표현하며 이러한 생각이 어떤 이유에서 비롯되었는지를 고민한다.

**궁금해하기 (Wonder):**
학생들은 자신이 관찰하고 생각한 것을 바탕으로 궁금한 점을 탐색한다..
 "왜 이런 일이 일어났을까?", "다음에는 무슨 일이 벌어질까?"와 같은 질문을 통해 학습의 다음 단계로 나아가는 탐구를 시작한다.

### 교육적 효과

- 학생들이 자신의 관찰을 기반으로 사고하고, 자신의 생각을 구조화하며, 지속적으로 학습하고 싶은 궁금증을 형성하는 데 도움을 준다. 또한 학습자의 창의력과 비판적 사고를 발전시키는 데 중요한 역할을 한다.

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