# '하버드 프로젝트 제로'의 사고 가시화 전략 수업

>  사고 가시화 전략은 학생들의 내적 사고 과정을 외부로 드러내고 구체화할 수 있도록 돕는 다양한 '사고 루틴'을 활용하는 것을 핵심으로 합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 명료화하고, 타인의 관점을 이해하며, 협력적 사고를 통해 지식을 확장해 나갈 수 있게 됩니다.

> (그림책 활용) Connect-Extend-Challenge(연결-확장-도전) 사고 루틴 수업

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## Connect-Extend-Challenge(연결-확장-도전) 사고 루틴

Connect-Extend-Challenge(연결-확장-도전)는 하버드 대학교의 Project Zero에서 개발한 사고 루틴 중 하나로, 학생들이 새로운 아이디어와 기존 지식을 연결하고, 이를 통해 사고를 확장하며, 더 깊이 탐구할 질문을 만드는 일련의 과정입니다. 이 루틴은 다음의 세 단계로 구성됩니다.

**Connect(연결)**
학생들은 새로운 정보, 아이디어, 경험 등을 자신의 기존 지식이나 경험과 연결 짓습니다.
"이 아이디어는 내가 이미 알고 있는 것과 어떤 관련이 있는가?", "이 개념은 내 삶의 어떤 부분과 연결되는가?"와 같은 질문을 통해 새로운 학습 내용과 자신의 배경지식 사이의 연결고리를 찾아봅니다.
**Extend(확장)**
학생들은 새로운 정보나 아이디어를 통해 자신의 기존 사고를 확장하고 발전시킵니다.
"이 새로운 아이디어는 내 기존 생각을 어떻게 변화시키는가?", "이 개념을 통해 나는 무엇을 새롭게 알게 되었는가?"와 같은 발문을 통해 학습 내용이 자신의 사고에 미치는 영향을 탐색합니다.
**Challenge(도전)**
학생들은 새로운 정보나 아이디어에 대해 더 깊이 이해하기 위한 질문을 생성합니다.
"이 개념에 대해 더 알아보려면 어떤 점을 탐구해야 할까?", "이 아이디어를 적용하는 데 어떤 어려움이 있을 수 있을까?"와 같은 질문을 통해 학습 내용에 대한 호기심을 유발하고 심층적 사고를 촉진합니다.

Connect-Extend-Challenge 루틴은 학생들로 하여금 능동적으로 지식을 구성하고, 사고를 확장하며, 탐구심을 갖도록 이끕니다. 이는 단순 암기를 넘어 깊이 있는 이해와 적용으로 나아가는 데 효과적인 도구가 될 수 있습니다. 또한 이 루틴은 다양한 교과 및 학습 상황에서 활용될 수 있어 교사의 수업 설계에 유연하게 적용할 수 있다는 장점이 있습니다.

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