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문화유산+굿즈(뮷즈)디자인 수업자료

Created by
  • 안나쌤미술실
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  1. 수업 자료
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1.
수업자료 디자인 링크
이 수업자료를 사용하실때는 우측하단 '+버튼'을 클릭, '복제하기' 버튼을 클릭한 다음 템플릿을 사용해주세요. ^^
이 페이지에 이미지를 다 올리진 않았고, 일부만 올렸습니다~
저도 5월 중순부터 뮷즈 디자인 수업을 들어가요. 그래서 아직 학생 완성작품은 없습니다. ㅠㅠ 아이들 진도가 어느정도 나가면, 6월에는 수업결과물들도 함께 공유할께요!
2.
수업과정
•
국립박물관 뮷즈의 여러 사례를 살펴보고, 한국미술품(문화유산) 중 마음에 드는 작품을 2개 선택한다. (단, 이때 같은 시기의 작품을 선택해야한다. 예를들어 고구려시대, 고려시대 등으로.
•
한국미술품(문화유산)뮷즈를 지점토로 어떻게 만들것인지를 고민하고, 배경지 아이디어 스케치를 한다.
•
배경지는 15x15cm를 기준으로 하되, 미술품(한국유물)의 시기, 이름 및 설명과 굿즈 광고 문구가 함께 들어가야한다.
•
배경지 및 완성품 예시 : 국립중앙박물관 굿즈 '새 보물 납시었네' 참고.
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오혜진 매니저
오 6월에 올려주실 학생들의 아이디어가 궁금하네요 ㅎㅎㅎ 이렇게 카드뉴스로 활동할 내용을 보니 한눈에 잡혀보이네요
❤️
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안나쌤미술실
네네, 학생들 수업들어가면 재미있을거 같아요. 6월 중순이면 표현활동 과정 및 결과물도 어느정도 나올거 같아요^^
라
라차쌤
너무 재밌겠어요! 저는 역사쌤인데 저희 학교 미술쌤이랑도 함께 해보고 싶은 수업이네요😲 저 최근에 백제수업하려고 금동대향로 굿즈 샀어요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
❤️
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안나쌤미술실
어머 금동대향로 굿즈 ㅋㅋ 저도 사고 싶어요! 이거 융합수업으로도 괜찮죠! 저는 이거 지점토로 만들고, 싸인펜+물감으로 채색해서 바니쉬 바르기 할거에요 ㅎㅎ
알
알파맘_쌤
저 역사교육에 관심 넘 많은데 이런 굿즈수업 너무 좋아요! 국보굿즈 시리즈 저도 해보고 싶어요
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