# Padlet

Padlet(패들렛)은 디지털 게시판(가상 벽보)에 텍스트·이미지·영상·링크·문서 등을 실시간으로 붙이고 공유할 수 있는 온라인 협업 플랫폼입니다.

## 기본 개념

- 교사가 "패들렛 보드"를 하나 만들고 링크나 QR코드를 공유하면, 학생들이 접속해서 글·이미지·영상·파일 등을 포스트잇처럼 올릴 수 있습니다.

- 모든 게시물이 실시간으로 반영되므로, 대면·비대면 수업 모두에서 즉각적인 의견 수집과 상호작용이 가능합니다.

- 웹 브라우저, 앱(iOS·Android), 크롬북 등 거의 모든 기기에서 접속 가능하여 접근성이 높습니다.

## 7가지 레이아웃(보드 형태)

Padlet은 활동 목적에 따라 다양한 레이아웃을 선택할 수 있습니다.

- **담벼락(Wall)**: 게시물이 벽돌처럼 자동 배치되며, 자유로운 의견 수집·브레인스토밍에 적합합니다.

- **스트림(Stream)**: 위에서 아래로 흐르는 피드 형태로, 릴레이식 토론이나 순차적 의견 나열에 좋습니다.

- **그리드(Grid)**: 박스 형태로 정렬 배치되어 갤러리·포트폴리오 전시에 유용합니다.

- **셸프(Shelf)**: 칸반 보드처럼 카테고리별 컬럼으로 구분하여, 주제별·모둠별 분류 정리에 적합합니다.

- **지도(Map)**: 세계 지도 위에 위치를 찍어 게시물을 올릴 수 있어 지리·역사·사회 수업에 효과적입니다.

- **캔버스(Canvas)**: 게시물을 자유롭게 배치하고 화살표로 연결할 수 있어 마인드맵·관계도 활동에 적합합니다.

- **타임라인(Timeline)**: 가로 시간축을 따라 배치하여 역사 연표·프로젝트 일정 정리에 사용됩니다.

## 교사 입장에서의 주요 기능

- 게시물에 댓글·반응(좋아요·별점 등)을 허용할 수 있어 동료 피드백 활동이 가능합니다.

- 비속어 필터링, 게시물 승인 후 공개, 익명/실명 설정 등으로 학생 안전과 수업 통제가 가능합니다.

- AI 보드 생성 기능으로 주제를 입력하면 관련 자료를 자동 수집한 보드를 빠르게 만들 수 있고, 직접 수정·보완도 가능합니다.

- 완성된 보드를 이미지·PDF·CSV로 내보내기하거나, 다른 교사에게 복제·공유할 수 있습니다.

## K-12에서의 활용

- **브레인스토밍·의견 수집**: 수업 도입부에 질문을 던지고 전체 학생이 동시에 답변을 올려 실시간으로 확인합니다.

- **Exit Ticket(퇴실 티켓)**: 수업 마무리 시 "오늘 배운 핵심 한 줄" 등을 올리게 하여 이해도를 빠르게 파악합니다.

- **모둠 프로젝트**: 셸프 레이아웃으로 모둠별 칸을 만들어 자료 조사 결과, 이미지, 영상 등을 한곳에 모읍니다.

- **갤러리 전시**: 그리드 레이아웃에 학생 작품(미술, 글쓰기, 사진 등)을 올리고 서로 댓글로 감상을 나눕니다.

- **역사·사회**: 타임라인으로 역사 연표를 만들거나, 지도 위에 주요 사건·장소를 표시하는 활동을 합니다.

- **독서 활동**: 담벼락에 읽은 책의 감상, 인상 깊은 구절, 추천 이유 등을 공유합니다.

## 대학교에서의 활용

- **토론 게시판**: 교수가 주제를 제시하고, 수강생이 자신의 의견·근거를 올린 뒤 댓글로 상호 토론합니다.

- **조별 포트폴리오**: 팀 프로젝트 진행 과정을 한 보드에 기록하며, 중간 산출물과 최종 결과물을 함께 정리합니다.

- **동료 피드백(Peer Review)**: 학생이 과제물(초안, 발표자료 등)을 올리고, 다른 학생이 댓글·반응으로 피드백을 줍니다.

- **자료 큐레이션**: 특정 주제에 대한 논문·기사·영상 등을 학생들이 함께 모아 공유 자료집을 만듭니다.

- **성찰 일지**: 수업 후 학습 성찰이나 실습 경험을 스트림 형태로 기록하여 누적합니다.

## 요금 구조

- 무료 플랜에서는 보드를 제한된 개수(기본 5개)만 만들 수 있으며, 기존 보드를 아카이브하면 추가 생성이 가능합니다.

- 학교 단위로 구독하는 "Padlet for Schools" 플랜이 있어, 학교 전체가 무제한 보드·관리자 기능·개인정보 보호 강화 등의 혜택을 받을 수 있습니다.

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