교사는 학생 참여를 위한 디지털 도구를 배우고 탐색할 수 있습니다. KQED 및 패드렛으로 교실에서 미디어 프로젝트 구현하기 📽 ️ KQED와 Padlet이 협력하여 교실에서 미디어 스토리텔링의 힘을 홍보합니다. 🛠 교실에서 미디어 프로젝트를 구현하려면 사례 분석, 브레인스토밍, 제작 및 공유가 필요합니다. 🎙 ️ KQED의 청소년 미디어 챌린지는 학생들이 미디어 프로젝트를 제작할 수 있는 무료 리소스를 제공합니다. 🌍 이 챌린지는 다양한 청소년의 목소리를 높이는 것을 목표로 하며 해설, 개인 이야기, 정보 미디어 등의 프로젝트를 제공합니다. 📚 미디어 프로젝트는 공감, 창의적 표현, 학생의 목소리를 장려하며 모범 교육 사례에 부합합니다. 🔍 학생들은 패드렛을 사용하여 학생이 만든 다양한 미디어 사례를 분석하고 성찰할 수 있습니다. 🏫 교사는 기존의 글쓰기 중심 활동과 미디어의 실제 사용을 활용하여 미디어 프로젝트를 커리큘럼에 통합할 수 있습니다. ⚙ 검색, 정렬, 중재, 작성자 속성 등의 패드릿 기능은 공동 학습 경험을 향상시킬 수 있습니다. 패드렛: 미디어 제작 및 피드백을 위한 다용도 도구: 패드렛 🛠 패드렛은 교실에서 미디어 제작 및 피드백에 사용할 수 있는 다용도 도구입니다. 📚 교사는 학생들이 분석하고 댓글을 달고 학습할 수 있도록 미디어 예시가 포함된 패드릿을 만들 수 있습니다. 🗣 패드렛을 사용하면 브레인스토밍, 초안 작성, 포스트 프로덕션 등 미디어 제작 과정에서 피드백을 주고받을 수 있습니다. 🌐 학생 작품은 Padlet에 게시하여 학교 내에서 또는 가족과 공유하거나 KQED의 청소년 미디어 쇼케이스와 같은 플랫폼에 제출할 수 있습니다. 🆓 패드렛은 3개의 패드렛이 포함된 무료 버전을 제공하며, 무제한 패드렛을 구독할 수도 있습니다. 💌 교사는 학교용 패드렛 계정을 설정하여 교사와 학생을 위한 다양한 설정과 권한으로 안전한 환경을 조성할 수 있습니다. KQED를 통한 미디어 스토리텔링의 힘 소개 이 세션에서는 자렌, 토시, 엔젤, 레이첼을 포함한 KQED 팀과 교육 및 미디어 스토리텔링에서 그들의 역할을 소개합니다. KQED는 샌프란시스코 베이 지역의 공영 미디어 방송국으로, 다양한 청소년의 목소리를 높이는 데 중점을 두고 전 세계 교육자를 위한 무료 미디어 리터러시 리소스를 제공합니다. 이 세션에서는 특히 교사를 위한 귀중한 리소스로서 청소년 미디어 챌린지와 KQED Teach에 대해 논의할 예정입니다. 미디어 프로젝트를 통한 청소년의 목소리 강화 청소년 미디어 챌린지는 초등학교 6학년에서 12학년 학생들에게 글쓰기 장르와 미디어 형식을 선택할 수 있는 미디어 프로젝트를 제작할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 이니셔티브는 다양한 배경과 지역의 다양한 청소년들의 목소리를 높이고 공감과 창의적 표현을 장려하며 전통적인 문해력과 미디어 리터러시를 강화하는 것을 목표로 합니다. 이 프로젝트는 모범 교육 사례와 연계하여 학생들이 미디어 스토리텔링을 통해 자신의 관점을 공유할 수 있도록 주인의식을 갖고 참여하도록 합니다.