주요 내용: 창업가정신 핵심역량 중 하나를 심층적으로 학습하여 수행함으로서 하나의 역량 카드를 획득하는 일종의 퀘스트 수행의 교재
4.
주요 활동
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미래에서 온 나와의 만남
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위험한 것을 이겨낼 수 있어요.
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세상이 변하는 것을 두려워 하지 않아요.
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문제를 해결할 새로운 방법을 찾아요.
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필요한 자원을 찾아서 활용할 수 있어요
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다른 사람과 함께 일할 수 있어요.
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서로 다른 의견도 잘 들으며 더 나은 결과를 함께 만들어요.
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스스로 목표를 정하고 결과에 책임을 져요.
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실패해도 다시 시작하면 되니까 괜찮아요.
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목표를 위해 끈기 있게 집중할 수 있어요.
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사회의 문제에 대해 관심을 가져요.
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하고 싶은 것을 참으며 규칙을 따를 수 있어요.
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목표를 이루기 위해 최선을 다해 노력해요.
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나의 창업가 핵심역량 알아보기
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나 미래의 진짜 모습
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미래로 돌아가는 나 미래
5.
좋은 점
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다양한 교과와 연계하여 수업을 진행할 수 있어 2022 개정 교육과정의 기본흐름 및 제주형 자율학교의 특색에 어울리게 새로운 교과목 편성으로도 충분한 가치가 있음.
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창업가핵심역량 하나하나를 심층적으로 다룰 수 있다는 점에서 고무적임.
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동아리 미션 등과 같은 체험을 통해서 해당 역량을 심층적으로 다룰려고 하는 시도가 좋음.
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실제로 인공지능과 창업 아이템을 연결짓는 차시는 실제 창업동아리 학생들을 대상으로 진행해보고 싶을 정도임.
6.
아쉬운 점
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창업가 핵심 역량을 너무 분절적으로 다루는 게 아닌가 하는 아쉬움. 프로젝트를 구성하다보면 복합적으로 역량이 나오는 경우가 있는데 너무 하나하나 다룰려고 하는 부분이 과연 의미가 있을지 의구심이 듬.
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활동 자체가 자칫 지루해보일 수도 있음. 학생들은 창업을 체험해보는 것이 아닌 기획하고 이를 발표하는 단계에서 멈춤. 과연 체험해보지 않고도 12가지의 핵심역량을 모두 이해할 수 있을지에 대해서는 고민해볼 필요가 있음.
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창업가핵심역량 진단을 검사해보면 용어 자체가 매우 어려움. 문해력이 점점 떨어지고 있는 세대에서 용어의 간소화가 필요함.
→ 이 책의 목적이 창업 또한 하나의 좋은 진로로 경험하게 할 수 있게 돕는 프로그램이라면 실제로 초등학생들도 창업에 도전할 수 있도록 체험 프로그램을 구성해야한다고 생각함. 전세계에서 유명한 '레모네이드의 날' 처럼 학생들이 직접 체험해보고 그 과정 속에서 느낄 수 있는 핵심역량을 경험해보고 공유해보는 수업을 구성할 수 있는 교안 및 워크북이 필요하다고 생각함.