창업가정신교육 문헌 연구 /프로그램 분석

[자료] 청소년 창업가정신 핵심역량 진단도구 개발 보고서

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  • 김
    김서진
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1.
목표
청소년이 창업가정신을 함양하고 미래사회에 능동적으로 대응할 수 있도록, 창업가정신의 핵심역량을 정의하고 이를 측정할 수 있는 진단도구를 개발하는 것
2.
대상
초등 고학년 ~ 고등학생(성인도 가능)
3.
진단도구 특징
1) 48문항, 약 20분 소요(시간제한 없음)
2) 프로파일 형태의 결과지 제공으로 개인의 강약점 확인 가능
4.
진단도구의 활용
1) 학생: 자기 역량 점검 및 진로설계에 활용
2) 교사: 진로/창업교육 설계 및 개별 상담에 활용
3) 학교: 창업교육 프로그램의 성과 평가와 수준별 교육 운영
4) 학부모: 자녀 진로이해 및 상담자료로 활용
5.
핵심역량군
1) 가치창출 역량군: 혁신성, 사회적 가치 지향, 변화민첩성
2) 도전 역량군: 성취지향성, 위험감수역량, 회복탄력성
3) 자기주도 역량군: 자율성, 자기관리역량, 끈기
4) 집단창의 역량군: 공동의사결정, 자원연계역량, 협력성
6.
좋은 점
•
학생들 창업 역량을 설문할 수 있는, 신뢰도 있는 기관 및 문항임
•
핵심역량군과 하위 역량이 정리되어 있음
•
학생들이 검사 후 자신의 역량에 관한 결과지를 받을 수 있음 → 실용적임
•
학년초/학년말 비교 검사로 성장 추적용 진단도구로도 활용 가능함
•
추천 창업가를 보여주어 학생들의 롤모델이 되기도 함
7.
아쉬운 점
•
만 14세 미만 초등학생들은 법적 보호자 동의 있어야 가입 가능(아니면 비회원 로그인 가능, 지난 결과지 열람 불가)
•
진단 결과와 실제 창업 성공률 또는 사회적 기여와의 연관성을 알 수 없음
•
한 페이지에 전체 48 문항을 한번에 체크하는 것으로, 초등학생의 경우 집중력이 끊기는 경우가 다수 있었음.
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