Este artículo presenta un enfoque novedoso para cuantificar las desigualdades en el acceso a servicios en diversos sectores (p. ej., salud, energía, vivienda) con el fin de garantizar la equidad en la IA. Utilizamos el análisis de clases latentes para medir las desigualdades intersectoriales entre grupos definidos por el usuario y analizamos las desigualdades entre diferentes grupos étnicos utilizando datos EVENS del Reino Unido y del censo. Verificamos la fiabilidad de las desigualdades medidas mediante un análisis de correlación con indicadores públicos gubernamentales y encontramos desigualdades significativas entre grupos de minorías étnicas y entre grupos de minorías étnicas y no étnicas, lo que pone de relieve la necesidad de intervenciones específicas en la formulación de políticas. También demostramos que el enfoque propuesto puede proporcionar información valiosa para garantizar la equidad en los sistemas de aprendizaje automático.