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Wayfinding through the AI wilderness: Mapping rhetorics of ChatGPT prompt writing on X (formerly Twitter) to promote critical AI literacies

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  • Haebom
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저자

Anuj Gupta, Ann Shivers-McNair

개요

본 논문은 소셜 미디어에서 ChatGPT 프롬프트 작성을 연구하여 비판적 AI 리터러시를 증진하는 방법을 제시한다. 연구는 X (구 트위터)에서 2022년 11월부터 2023년 5월까지의 프롬프트 작성 관련 게시글 32,000개를 수집 및 분석했다. 네 가지 디지털 글쓰기 연구 전통에 기반하여, (1) 프롬프트 작성의 영향 범위, (2) 프롬프트 작성을 위한 미시적 리터러시 자원 공유, (3) 프롬프트 작성을 형성하는 시장 수사, (4) 프롬프트의 수사적 특성, (5) 프롬프트 작성이 정의되는 방식 등 다섯 가지 주요 주제를 밝혀냈다. 본 연구는 디지털 글쓰기 교사 및 연구자에게 비판적 AI 리터러시를 가르치고 분석하는 데 유용한 시사점을 제공한다.

시사점, 한계점

시사점:
소셜 미디어에서의 ChatGPT 프롬프트 작성 연구를 통해 비판적 AI 리터러시 교육의 새로운 방향 제시.
다양한 디지털 글쓰기 연구 전통을 융합한 방법론 활용.
프롬프트 작성과 관련된 다양한 주제(영향 범위, 리소스 공유, 시장 수사, 수사적 특성, 정의) 분석을 통해 실질적인 통찰력 제공.
디지털 글쓰기 교사와 연구자를 위한 구체적인 교육적, 연구적 함의 제시.
한계점:
연구 대상이 X (구 트위터)의 게시글로 제한되어, 다양한 소셜 미디어 플랫폼에서의 프롬프트 작성 양상을 포괄하지 못함.
분석 데이터의 특성상, 게시글의 맥락과 작성자의 의도를 100% 정확하게 파악하는 데 어려움이 있을 수 있음.
연구 기간이 제한되어, 프롬프트 작성 관련 담론의 장기적인 변화 추이를 추적하지 못함.
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