Este artículo presenta un método novedoso para ayudar a estudiantes con conocimientos de alfabeto romano a aprender vocabulario japonés complejo, en particular kanji. Para superar las limitaciones de caja negra de las técnicas de asociación de palabras clave basadas en modelos lingüísticos a gran escala (LLM), proponemos un marco generativo que modela explícitamente el proceso de formación de memoria asociativa mediante componentes kanji. Este marco utiliza un novedoso algoritmo de maximización de expectativas para aprender estructuras latentes y reglas de composición a partir de datos de memoria asociativa generados por los estudiantes en una plataforma en línea. Esto permite la generación de memorias asociativas interpretables y sistemáticas, y demuestra un rendimiento especialmente sólido en entornos de inicio en frío para nuevos estudiantes.