An Empirical Study on the Effectiveness of Incorporating Offline RL As Online RL Subroutines
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Haebom
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저자
Jianhai Su, Jinzhu Luo, Qi Zhang
개요
온라인 강화 학습에 오프라인 강화 학습 알고리즘을 하위 루틴으로 통합하는 새로운 관점을 제시합니다. 온라인 학습 에이전트가 이전 상호 작용을 오프라인 데이터 세트로 재사용할 수 있다는 점을 활용합니다. 최종 정책 권장 및 온라인 미세 조정과 같은 다양한 오프라인 RL 통합 방식을 수용하는 프레임워크를 공식화하고, 온라인 학습 효율성을 향상시키기 위한 편리한 기술을 소개합니다.
시사점, 한계점
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제안된 프레임워크의 효과는 작업의 특성에 크게 의존합니다.
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제안된 기술은 프레임워크의 효과를 크게 향상시킵니다.
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기존의 온라인 미세 조정 방법은 전반적으로 효과적이지 않으며, 이에 대한 추가 연구가 필요합니다.