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Automated evaluation of children's speech fluency for low-resource languages

Created by
  • Haebom

저자

Bowen Zhang, Nur Afiqah Abdul Latiff, Justin Kan, Rong Tong, Donny Soh, Xiaoxiao Miao, Ian McLoughlin

개요

저자들은 저자원 언어를 사용하는 아동의 말하기 유창성을 자동으로 평가하는 시스템을 제안합니다. 이 시스템은 미세 조정된 다국어 음성 인식(ASR) 모델, 객관적인 지표 추출 단계 및 생성 사전 훈련 변환기(GPT) 네트워크를 결합합니다. 객관적인 지표로는 음운 및 단어 오류율, 발화 속도, 발화-정지 시간 비율이 포함되며, 이는 소량의 인간 평가 기준 데이터로 안내되는 GPT 기반 분류기를 통해 유창성 점수를 매깁니다. 타밀어와 말레이어라는 두 가지 저자원 언어를 사용하는 아동의 말하기 데이터 세트에서 제안된 시스템을 평가하고, 랜덤 포레스트와 XGBoost와 비교하며, ChatGPT-4를 사용하여 음성 입력으로부터 직접 유창성을 예측하는 것과 비교합니다. 결과는 제안된 접근 방식이 다중 모드 GPT 또는 기타 방법보다 정확도가 훨씬 높음을 보여줍니다.

시사점, 한계점

시사점: 저자원 언어를 사용하는 아동의 말하기 유창성 평가를 위한 효과적인 자동 평가 시스템을 제시합니다. GPT 기반 분류기를 활용하여 기존 방법보다 높은 정확도를 달성했습니다. 다국어 ASR 모델을 활용하여 다양한 언어에 적용 가능성을 높였습니다.
한계점: 제한된 수의 저자원 언어 데이터셋만 사용하였으므로, 다른 저자원 언어나 더 큰 데이터셋으로의 일반화 성능은 추가 연구가 필요합니다. 인간 평가 기준 데이터의 양이 적은 것이 시스템 성능에 영향을 미칠 수 있습니다. GPT 모델의 블랙박스적인 특성으로 인해, 분류 과정의 해석력이 제한적일 수 있습니다.
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