홍콩과기대 도서관은 2024년 2월부터 AI 활용 역량 강화를 목표로 "디지털 학술(DS) 공동연구실(CoLab)" 프로그램을 시작했습니다. 이 프로그램은 최첨단 기술을 활용한 프로젝트에 학생들을 참여시켜 실무 경험을 제공하고, 도서관의 다학제적 협업 허브 역할을 강화하며 학생들의 적극적인 참여를 장려하는 데 중점을 둡니다. 본 논문은 2024년 봄 학기(2월~5월) DS CoLab 프로그램의 일환으로 학생들이 개발한 중국어 개체명 인식(NER) 도구 개발 과정을 상세히 설명합니다. 학생들이 아이디어 구상부터 구현까지 전 과정에 참여하여 실제 작동하는 제품을 만들어낸 경험을 공유하며, 학생 참여 중심의 혁신적인 교육 모델의 잠재력을 보여줍니다.