The Imperfect Learner: Incorporating Developmental Trajectories in Memory-based Student Simulation
Created by
Haebom
Category
Empty
저자
Zhengyuan Liu, Stella Xin Yin, Bryan Chen Zhengyu Tan, Roy Ka-Wei Lee, Guimei Liu, Dion Hoe-Lian Goh, Wenya Wang, Nancy F. Chen
개요
본 논문은 인간 중심 AI 개발 및 평가에 중요한 학생 시뮬레이션의 한계를 극복하기 위해, 점진적인 지식 구성과 진화하는 기술을 고려한 새로운 기억 기반 학생 시뮬레이션 프레임워크를 제시한다. 이 프레임워크는 계층적 기억 메커니즘을 통한 발달 궤적, 메타인지 과정 및 성격 특성을 통합하여 개인 학습 프로파일링을 강화한다. Next Generation Science Standards에 맞춰 구현된 이 시뮬레이터는 지식 발달의 점진적 특성과 학생들이 직면하는 어려움을 효과적으로 반영하여 학습 과정을 더욱 정확하게 표현한다.