Daily Arxiv

전 세계에서 발간되는 인공지능 관련 논문을 정리하는 페이지 입니다.
본 페이지는 Google Gemini를 활용해 요약 정리하며, 비영리로 운영 됩니다.
논문에 대한 저작권은 저자 및 해당 기관에 있으며, 공유 시 출처만 명기하면 됩니다.

The Imperfect Learner: Incorporating Developmental Trajectories in Memory-based Student Simulation

Created by
  • Haebom
Category
Empty

저자

Zhengyuan Liu, Stella Xin Yin, Bryan Chen Zhengyu Tan, Roy Ka-Wei Lee, Guimei Liu, Dion Hoe-Lian Goh, Wenya Wang, Nancy F. Chen

개요

본 논문은 인간 중심 AI 개발 및 평가에 중요한 학생 시뮬레이션의 한계를 극복하기 위해, 점진적인 지식 구성과 진화하는 기술을 고려한 새로운 기억 기반 학생 시뮬레이션 프레임워크를 제시한다. 이 프레임워크는 계층적 기억 메커니즘을 통한 발달 궤적, 메타인지 과정 및 성격 특성을 통합하여 개인 학습 프로파일링을 강화한다. Next Generation Science Standards에 맞춰 구현된 이 시뮬레이터는 지식 발달의 점진적 특성과 학생들이 직면하는 어려움을 효과적으로 반영하여 학습 과정을 더욱 정확하게 표현한다.

시사점, 한계점

시사점:
지식 발달의 점진적 특성을 반영하는 학생 시뮬레이션 프레임워크 제시.
메타인지 과정 및 성격 특성을 통합하여 개인 학습 프로파일링 강화.
학습 과정의 현실적인 표현을 통해 인간 중심 AI 개발 및 평가에 기여.
Next Generation Science Standards에 기반한 실용적인 구현.
한계점:
논문에서 구체적인 한계점에 대한 언급이 없음. (Abstract 기반)
👍