[공지사항]을 빙자한 안부와 근황 
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दैनिक अर्क्सिव

यह पेज दुनियाभर में प्रकाशित होने वाले आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस संबंधित रिसर्च पेपर्स को संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करता है।
यहां Google Gemini का उपयोग करके पेपर्स का सारांश तैयार किया जाता है और यह पेज गैर-लाभकारी रूप से संचालित किया जाता है।
पेपर के कॉपीराइट लेखक और संबंधित संस्थान के पास हैं, और साझा करते समय बस स्रोत का उल्लेख करें।

ऑनलाइन सहकर्मी शिक्षण के लिए लर्निंग कम्पैनियन एआई एजेंट में गलतियों का अनुकरण करना

Created by
  • Haebom

लेखक

सोसुई मोरीबे, ताकेतोशी उशियामा

रूपरेखा

इस शोधपत्र का उद्देश्य एक ऐसा AI एजेंट विकसित करना है जो सहकर्मी सीखने की प्रभावशीलता को पहचान सके और किसी भी समय और कहीं भी सहकर्मी सीखने को सक्षम बना सके। मनुष्यों के बीच विद्यमान सहकर्मी सीखने की Limitations (समान स्तर के साथियों की आवश्यकता) को ध्यान में रखते हुए, हम अंग्रेजी लेखन को एक उदाहरण के रूप में उपयोग करते हुए AI एजेंटों के माध्यम से सहकर्मी सीखने की प्रभावशीलता की पुष्टि करेंगे, यह मानते हुए कि समान स्तर की क्षमता वाले सहकर्मी समान गलतियाँ करते हैं।

Takeaways, Limitations

Takeaways: एआई एजेंटों का उपयोग करके एक सहकर्मी शिक्षण प्रणाली विकसित करने की संभावना का सुझाव देता है। यह किसी भी समय और कहीं भी सहकर्मी शिक्षण को सक्षम करके शिक्षण की सुगमता में सुधार कर सकता है। यह समान क्षमता स्तर वाले एआई एजेंटों के माध्यम से एक प्रभावी सहकर्मी शिक्षण वातावरण बनाने की संभावना को दर्शाता है।
Limitations: वर्तमान में, यह केवल अंग्रेज़ी लेखन पर केंद्रित है, इसलिए अन्य विषयों या सीखने के प्रकारों पर इसके सामान्यीकरण का सत्यापन नहीं हो पा रहा है। इस धारणा की व्यापकता पर और शोध की आवश्यकता है कि समान क्षमता वाले सहकर्मी समान गलतियाँ करते हैं। एआई एजेंट की बुद्धिमत्ता के स्तर और प्रतिक्रिया की गुणवत्ता का स्पष्ट विवरण उपलब्ध नहीं है।
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