AI Literacy in UAE Libraries: Assessing Competencies, Training Needs, and Ethical Considerations for the Digital Age
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저자
Zafar Imam Khan
개요
본 연구는 아랍에미리트(UAE)의 LIS 전문가 92명을 대상으로 설문 조사를 통해 도서관 전문가의 인공지능(AI) 이해 수준을 정량적으로 탐구한다. 연구 결과는 강한 인지 능력을 보였지만, AI 편향, AI 기반 학습 및 윤리적 고려 사항과 관련된 행동적 및 규범적 역량에서 격차를 발견했다. AI 기술의 중요성에 대한 인식과 현재 교육 프로그램의 효과성 간의 불일치도 관찰되었다.
시사점, 한계점
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AI 기술에 대한 인지적 역량은 강하게 나타남.
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AI 편향, AI 기반 학습, 윤리적 고려 사항과 관련된 행동적 및 규범적 역량에 격차가 존재함.
