Artificial Intelligence in Sports: Insights from a Quantitative Survey among Sports Students in Germany about their Perceptions, Expectations, and Concerns regarding the Use of AI Tools
Created by
Haebom
Category
Empty
저자
Dennis Kramer, Anja Bosold, Martin Minarik, Cleo Schyvinck, Andre Hajek
개요
본 논문은 독일의 스포츠 학생 262명을 대상으로 한 설문 조사를 통해 생성형 AI 도구(ChatGPT, Copilot, Gemini 등)가 학업에 미치는 영향에 대한 학생들의 인식, 사용 행태, 동기 요인, 불확실성 등을 분석한 연구 결과를 제시합니다. 2023년 8월부터 11월까지 독일 전역의 스포츠 학과 학생들을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시하여 학생들의 AI 도구 사용 실태, 동기, 미래 학계에 대한 우려 등을 조사했습니다.
시사점, 한계점
•
시사점:
◦
학생들은 AI 도구를 학업 성적 향상, 과학적 접근 방식 이해, 시간 절약 등을 위해 사용하는 데 높은 관심을 보였습니다.
◦
AI 도구 확산이 비판적 사고 능력을 저해하지 않을 것이라고 생각하는 학생들이 많았습니다.
◦
학생들은 AI 관련 내용을 커리큘럼에 추가하고 강사들이 AI 기반 교육 방법을 채택하는 것에 긍정적입니다.
•
한계점:
◦
표절, 강사의 준비성, 그리고 학생 자신의 기술 및 미래 기술 개발에 대한 우려가 존재합니다.
