OECD 개정 교육과정 연수를 통해 교육의 본질과 미래 방향에 대해 깊이 있게 성찰할 수 있는 기회를 얻었다. 이번 연수는 단순한 정보 전달을 넘어서, 왜 교육이 변화해야 하는지, 그리고 그 변화가 학생 중심의 미래 역량 강화와 어떻게 연결되는지를 명확하게 보여주었다. 특히 ‘미래 사회를 살아갈 학생들이 갖추어야 할 핵심 역량’이라는 관점에서 교육과정이 지향하는 가치와 목표에 대해 구체적인 사례와 함께 설명해주어 실제 교육 현장에 적용 가능한 통찰을 얻을 수 있었다. 또한 교사에게 요구되는 역할 변화, 즉 지식 전달자가 아닌 학생의 주도적 성장을 지원하는 촉진자로서의 교사상에 대해 다시금 생각해보게 되었고, 수업 설계와 평가 방식 또한 역량 중심으로 전환되어야 한다는 필요성을 절실히 느꼈다. OECD가 제시한 국제적 흐름과 국내 교육과정 개정 방향이 어떻게 맞물리는지를 이해함으로써 글로벌 시민으로서 학생들을 어떻게 길러낼 것인지에 대한 고민도 깊어졌다. 전체적으로 이번 연수는 교육의 방향성과 실천 전략을 균형 있게 다루며, 교사로서의 전문성을 확장시키는 유익한 시간이었다.