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월간HRD인터뷰
김정현 대표의 월간 HRD인터뷰 기사
“공식 석상에서의 강연과 교육을 허락받은 강사라면 전문성, 사명감, 진정성을 바탕으로 학습자들의 변화와 성장을 위한 인사이트를 전해줘야 합니다.”
글쓰기와 강연을 사랑하는 김정현 컨설턴트의 미션이다. 그는 사원부터 CEO까지 기업에서 맡을 수 있는 모든 역할을 수행했고, 이후 커리어를 전환해서 강사로서 제2의 인생을 살아가고 있다. 그는 피카소가 남긴 ‘유능한 예술가는 모방하고, 위대한 예술가는 훔친다’는 말에 공감하며 팀장리더십, 문제해결과 기획력, 기획보고서 작성 분야에서 자신만의 차별화된 경쟁력을 갖추고자 한다. 그런가 하면 김 컨설턴트는 자신의 강의가 타인의 삶을 행복하고 풍요롭게 만드는 데 도움이 되길 희망하며 사람다움을 갖춘 강사로서 꾸준히 성장하고 있다.
김정현 컨설턴트는 만39세에 코스닥 상장사 대표이사를 역임했다. 직장에서 최고의 위치에 도달하기 위해 쉴새없이 달려왔다. 대표이사 사퇴이후 그는 잠시 허탈감에 빠졌었다. 이후 그는 사람을 키우는 일을 하고 싶다는 생각에 HRD업계에 관심을 갖게 되었다. 그는 “연세대학교 김정운 교수의 말처럼 사람들 앞에서 말하는 것은 일종의 ‘권력(특혜)’이라는 점을 명심하며 전문성, 사명감, 진정성이 담긴 강의를 제공하기 위해 역량을 높여가고 있습니다.”라고 말한다. 아울러 그는 “팬데믹으로 교육 패러다임이 변화하고 있지만 유네스코(UNESCO)에서 정의한 교육의 본질인 ‘알기 위한’, ‘행동하기 위한’, ‘존재하기 위한’, ‘함께 살기 위한’ 학습은 변하지 않습니다.”라며 보다 짧아진 강의시간에 핵심 내용을 효과적으로 전달하며 경쟁력을 발휘하고 있다.
김 컨설턴트는 HR 종합 컨설팅 서비스를 제공하는 엑스퍼트컨설팅에서 HRD와 관련된 거의 모든 영역을 강의해봤다. 그런 만큼 많은 고민과 연구를 거쳐 팀장리더십, 문제해결과 기획력, 기획보고서 작성으로 강의 및 컨설팅 분야를 확고히 하고자 한다. 그는 “팀장들이 리더십을 발휘해서 구성원과 함께 문제를 해결하고 새로운 비즈니스 아이템을 기획하며, 이를 보고서로 정확하게 표현할 수 있게 한다면 그것이 바로 성과와 직결되는 교육입니다.”라고 말한다. 김 컨설턴트는 언급한 방향성에 맞춰 『팀장 리더십 수업』이라는 저서를 출간했으며, 여러 기업의 리더로서 활동했고, 주로 기획실에서 근무하며 다년간 축적했던 경험을 교육에 녹여내고 있다. 아울러 그는 다양한 학문적 배경을 중심으로 메타적 지식과 강의로 차별화된 역량을 입증하고 있다.
“근래 들어 ‘가르치지 말고 000하라’라는 말을 많이 듣습니다. 자기주도학습이 강조되는 트렌드에 맞춰 표현된 것으로 어떤 의미인지 잘 알고 있습니다. 그렇지만 강사는 깊이 있는 지식을 가르치고, 그 과정에서 학습자들이 스스로 깨닫고 변화하며 성장하도록 해야 합니다. 우리는 종종 탁월한 강사의 뛰어난 강의를 들으며, 그들의 통찰과 혜안에 감동합니다. 강사입장에서 학습자들에게 학습의 주도권을 넘겨주면서도, 강사로서 지식과 지혜, 통찰 등을 학습자들에게 가르치고 전달하는, 즉 강사로서의 책임감을 발휘해야 한다고 생각합니다.”
아울러 교육은 재미뿐만 아니라 효과와 의미를 모두 살려야 한다. 그래야만 학습자의 진정한 몰입이 일어난다. 또한, 교육은 교정矯正이라는목적도 갖고 있다. 그래서 진정한 교육에는 다소 불편과 고통이 동반되기도 한다. 이와 관련하여 김 컨설턴트는 팬데믹 이후 HRD 변화를 다음과 같이 진단한다.
“주 52시간 근무제 시행과 코로나 19 팬데믹 이후 HRD 담당자들은 더욱 강사들에게 성과와 직결되는 강의를 요청하는 동시에 재미와 즐거움도 주문합니다. 하지만 진정 효과적인 교육이 이뤄지려면 학습자들의 치열한 고민과 노력도 함께 필요합니다. 과거를 돌아보면 몇 박 몇 일동안의 교육에 많은 학습자들이 힘들어했지만, 결과적으로는 실질적으로 변화하는 모습들을 보였습니다. 최근의 여러 환경의 제약 속에서 교육의 시간을 많이 확보하기 어려울수록 교육의 본질을 통찰해봐야 합니다.”
