나의 색깔, 나의 망고

Wed, 06 Nov 2024 20:32:38 GMT

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### 작가의 한마디

안녕하세요. ‘나의 색깔 나의 망고'를 쓴 대구 감천초 6학년 박효연이에요’

어느 날 문득 ‘나는 나 자신을 얼마나 사랑하고 있을까?’하는 생각이 들었어요. 친구들 모두 자신만의 매력이 있는데, 저는 가끔 제 모습이 부족하다고 느낄 때가 있거든요. 그래서 망고라는 과일을 통해 이 이야기를 써 보고 싶었어요.

자신이 무엇이든지 자신을 사랑하라는 메세지와 친구의 소중함을 일깨워주기 위해서 이 동화책을 썼어요.

### 룰루랄라 한기쌤의 서평

“나는 왜 친구가 없을까?”

아이들의 마음 속에 가장 많이 자리 잡은 걱정 중 하나가 아닐까요? 박효연 학생의 ‘나의 색깔 나의 망고‘는 이 보편적인 고민을 따뜻하고 지혜롭게 풀어냈어요.

망고는 자신과 같은 노란색인 바나나도 만나고, 작고 귀여운 포도들도 만나고 자신과 다른 과일들을 부러워합니다. 하지만 파인애플과의 만남을 통해 깨닫습니다. 진정한 친구는 나 자신을 사랑하는 것에서 시작한다는 것을...

특히 인상 깊었던 것은 작가가 선택한 과일들입니다. 바나나, 포도, 파인애플은 각각 다른 매력을 가진 과일들입니다. 마치 우리 교실에서 만나는 다양한 친구들처럼요. 망고가 자신의 특별함을 발견하는 과정은, 자존감이라는 복잡한 주제를 친구들의 눈높이에 맞게 잘 표현했습니다.

초 6학생 작가의 시선으로 그려낸 이 그림책에는 동생들에게 이런 마음을 꼭 전하고 싶은 순수한 의도와 열정이 엿보입니다.
자기 자신을 있는 그대로 받아들이는 것이 중요하다는 것을 전하고 싶은 작가의 마음을요.

“나는 나만의 특별함이 있어. 나는 망고야!”라는 대사는, 자기 긍정의 메세지를 단순하면서도 강력하게 전달합니다.

이 그림책은 디지털 도구인 캔바를 활용하였습니다. 자신이 직접 쓴 스토리를 실제 그림책으로 구현할 수 있었던 건 아마 아이들의 생각을 눈으로 보이게 만드는 디지털 도구의 활용도 한 몫을 했으리라 생각됩니다. 디지털 속 세상에서 이젠 아이들도 디지털 창작자의 역량을 확인할 수 있었던 순간이었습니다.

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[6-1-박효연-Fruit (250 x 180 mm)](https://gamcheon-t1.my.canva.site/dagvp1rmhzs)

### 관련 프로젝트 소개

[그림책 작가 되기 프로젝트 - 생각이 보이는 교실 - plusiam](https://slashpage.com/plusiam/93nzyxmd4rrq4mwk6r45)