사회정서학습의 필요성을 안내하기 위해 미국 캐슬의 SEL시작부터 2022개정교육과정 핵심 역량과 한국형 사회정서학습까지 연결하여 설명하였다.
연수과정 내내 패들렛에 지루함을 느낀다는 후기를 반영하여 피그마라는 새로운 툴을 적용해보았는데 수강생들이 금방 적응하였다.
C3E3과정은 AIDT적용 이후의 성찰 단계로 실제 도입 전인 현재 성찰을 하는 것이 모순적인 부분이 있어서 적용했다고 가정하고 내 수업성찰을 진행했다. 개별 학습자의 맞춤형 학습지원은 느린 학습자를 VR로 지도한 수업장면 동영상을 보여주며 설명하여 다중수단을 이용한 학습자 지원 이해에 도움을 준 것 같다.